分析 若實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,沒有把裝置內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未緊,裝置漏氣;未冷卻到室溫便測量等.
解答 解:在測定空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水小于原空間的$\frac{1}{5}$時,可能的原因有:①裝置的氣密性不好;②紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒有完全反應(yīng);③未待整個裝置冷卻至室溫就打開止水夾.造成水進入集氣瓶不到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,.
答案:①裝置的氣密性不好;②紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒有完全反應(yīng);③未待整個裝置冷卻至室溫就打開止水夾等.
點評 此題主要對空氣里氧氣含量測定的準(zhǔn)確性進行探究,能培養(yǎng)學(xué)生慎密的實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的 | |
B. | 二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的 | |
C. | 二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的 | |
D. | 二氧化碳是由氧氣和碳組成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 | B. | 大量使用一次性塑料餐具 | ||
C. | 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 | D. | 開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①固體中氧元素質(zhì)量 | B. | 圖②生成氧氣的質(zhì)量 | ||
C. | 圖③固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | D. | 圖④固體中物質(zhì)的種類 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍色 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體 | |
C. | 點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com