6．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．金剛石用來裁玻璃B．干冰用于人工降雨
C．乙醇被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料D．鋁用于制造電線

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

解答 解：A．金剛石裁玻璃是利用了金剛石的硬度大，金剛石的硬度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于金剛石的物理性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C．用乙醇作燃料，是利用了乙醇的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
D．用鋁制導(dǎo)線，是利用了鋁的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑或方法正確的是（　�。�
A．CuO（C）：隔絕空氣高溫加熱
B．CaCl2溶液（HCl）：加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾
C．CO2（CO）：點(diǎn)燃
D．BaSO4（BaCO3）：加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．
（1）上圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答下列問題：
①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，空白方框中應(yīng)填分子；
②金屬鐵是由鐵原子（填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；
③原子得到或失去電子后形成離子，某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)a=12時(shí)，該粒子是陽離子（
填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（2）A，B，C，D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D，根據(jù)圖示回答下列問題：
 反應(yīng)前反應(yīng)后  
 A BC D 
    
①寫出D物質(zhì)的名稱氮?dú)猓?br />②寫出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；
③對(duì)于該反應(yīng)，下列說法正確的是AC（填字母序號(hào)）
A.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A，B，C
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途只由化學(xué)性質(zhì)決定（　　）
A．
鐵質(zhì)熱水壺?zé)?/td>		B．
  天然氣在燃燒
C．
霧霾時(shí)戴活性炭面積		D．
石墨做輕軌電車車刷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是超市銷售的一種食鹽標(biāo)簽的部分文字說明，請(qǐng)按要求回答：：
①?gòu)某煞稚峡矗雏}中除含有氯化鈉外還有KIO3的作用是預(yù)防甲狀腺腫大．
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜，其目的是隔絕氧氣或降低溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．是基本類型的標(biāo)出所屬類型
（1）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；化合反應(yīng)
（2）雙氧水在二氧化錳作用下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
（4）甲烷充分燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列成語主要涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水石穿B．百煉成鋼C．花香四溢D．水落石出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有水、紅磷、氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和木條．選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型．（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)
（2）分解后能生成密度最小的氣體水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；分解反應(yīng)
（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生大量的白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．同學(xué)們知道鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和氧化鐵竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【提出問題】鐵和氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．其中，只有氧化鐵是紅棕色，其余皆是黑色；只有氧化亞鐵在空氣中會(huì)很快被氧化成氧化鐵；只有四氧化三鐵有磁性．另外，二氧化碳不與鐵反應(yīng)，也不與鐵的氧化物反應(yīng)．
【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)你猜想該反應(yīng)的產(chǎn)物：
①只有氧化亞鐵；     ②只有四氧化三鐵；    ③氧化亞鐵和四氧化三鐵
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按如圖連接好儀器，檢查裝置的氣密性．
（2）將足量的鐵粉與適量的氧化鐵粉末混合，裝入玻璃管．輕輕打開旋塞，通入干燥、純凈的二氧化碳．過一會(huì)兒后，關(guān)閉旋塞．
（3）點(diǎn)燃酒精噴燈加熱藥品2～3min，粉末全部變黑；此時(shí)先將彈簧夾夾在橡皮管上，再停止加熱；等到玻璃管冷卻至室溫，倒出黑色粉末，然后檢驗(yàn)．
（4）檢驗(yàn)黑色粉末的操作如下，請(qǐng)你完成其中的空白：
序號(hào)             操作及現(xiàn)象       結(jié)論
  a黑色粉末暴露在空氣中不變色，用磁鐵
靠近，能完全被吸引		黑色粉末中一定沒有氧化亞鐵
猜想①③錯(cuò)誤
  b取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量
硫酸銅溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反
應(yīng)后仍殘留黑色固體		黑色粉末中一定含有鐵和四氧化三鐵
猜想②正確
【探究結(jié)論】鐵和氧化鐵會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）在實(shí)驗(yàn)操作第（2）步，通入CO2的目的是排出玻璃管中的空氣，防止高溫時(shí)鐵被空氣中的氧氣氧化．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作第（3）步，為什么要先夾上彈簧夾后再停止加熱．防止試管中的水倒流入玻璃管．
（3）實(shí)驗(yàn)中盛水的試管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案