KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示.請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3和KCl的溶解度曲線,右圖中能表示KNO3溶解度曲線的是  .(填m或n)

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是  

(3)10℃時,131g 飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為  

(4)如右圖所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的  (填字母序號).

A.氫氧化鈉固體      B.生石灰固體      C.冰塊

D.硝酸銨固體        E.濃硫酸.


考點(diǎn):

固體溶解度曲線及其作用;溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象;固體溶解度的影響因素..

專題:

壓軸實(shí)驗(yàn)題;圖表分析,尋找有效數(shù)據(jù).

分析:

(1)對溶解度隨溫度變化明顯與不明顯,硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大.

(2)從溶解度表格中找出硝酸鉀和氯化鉀的溶解度的范圍有相同值的區(qū)域,在20℃﹣30℃溫度范圍內(nèi)溶解度有相同值的可能.

(3)由10℃時硝酸鉀的溶解度可以計(jì)算出蒸發(fā)10g水后可析出KCl晶體的質(zhì)量.

(4)由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,硝酸鉀的飽和溶液中有晶體析出,說明溫度降低了,因此加入的物質(zhì)應(yīng)是溶于水吸熱的物質(zhì).

解答:

解:(1)根據(jù)表中的信息,可確定硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大,而氯化鉀的溶解度隨溫度變化不大,故m能表示KNO3溶解度曲線.

(2)從溶解度表格中找出硝酸鉀和氯化鉀的溶解度的范圍有相同值的區(qū)域,在20℃﹣30℃溫度范圍內(nèi)溶解度有相同值的可能,在該溫度范圍內(nèi)它們的溶解度相同的可能范圍是34.0 g<x<37.0 g.

(3)10℃時,KCl的溶解度為31g,10g水中最多能溶解3.1gKCl.故蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.1g.

(4)由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,硝酸鉀的飽和溶液中有晶體析出,說明溫度降低了,因此加入的物質(zhì)應(yīng)是溶于水吸熱的物質(zhì),冰塊、硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低.

故答案為:(1)m;(2)34.0g<x<37.0g;(3)3.1g;(4)CD.

點(diǎn)評:

本題難度不大,主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關(guān)的說法不正確的是

A.根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較相同狀況下氣體的密度大小

B.根據(jù)金屬活動性順序表,可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應(yīng)能否發(fā)生

C.根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

D.根據(jù)溶解度曲線圖,可確定從溶液中析出晶體的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一般不提倡青少年長期飲用純凈水,這是因?yàn)椋ā 。?/p>

 

A.

純凈水不含營養(yǎng)素

B.

純凈水中幾乎不含無機(jī)鹽

 

C.

純凈水中不含氧氣

D.

純凈水的pH過大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)活動小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.試計(jì)算:

(1)將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少?

(2)取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應(yīng),能制得氫氣質(zhì)量為多少?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置實(shí)驗(yàn),配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.

(1)具體的操作步驟:①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為  g;水的體積為  mL(水的密度近似看作1g/cm3

②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將  放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量. 然后再右盤添加  .最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒  ,使其溶解,并冷卻至室溫.

④存儲:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并  ,放到指定的地方.

(2)過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:

    ;

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在20℃時,測得50 g水中溶解18 g氯化鈉恰好形成飽和溶液,從實(shí)驗(yàn)中可知( 。

 

A.

氯化鈉的溶解度為18g

B.

氯化鈉的溶解度為36g

 

C.

20℃時氯化鈉的溶解度為18g

D.

20℃時氯化鈉的溶解度為36g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,當(dāng)溫度升高時,其在水中的溶解度降低的是( 。

 

A.

Ca(OH)2

B.

KNO3

C.

NaCl

D.

NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

  A.化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

  B.參加反應(yīng)的各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

  C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

  D.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是:

A.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

B.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。

D.60℃時,在100 g甲的飽和溶液中,含溶質(zhì)甲60g。

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