【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)氮分子_________;
(2)鎂離子_________;
(3)2個(gè)汞原子_________;
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_________。
【答案】3N2 Mg2+ 2Hg
【解析】
(1)分子表示方法:正確書寫化學(xué)式,有幾個(gè)分子,在化學(xué)式前面寫上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氮分子化學(xué)式為3N2。
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鎂離子表示方法為Mg2+。
(3)汞的元素符號為Hg,2個(gè)汞原子可以表示為2Hg。
(4)確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽(yù)為新材料的寶庫。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確的是
A. 鐿元素是非金屬元素
B. 一個(gè)鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70
C. 一個(gè)鐿原子的核外電子數(shù)為70
D. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選取的發(fā)生裝置是______。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。 | (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選取的發(fā)生裝置是______。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①________②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.可選用的發(fā)生裝置為________;若需要收集一瓶純度較高的氧氣,可選用的收集裝置是________,當(dāng)看到________的現(xiàn)象時(shí)證明氧氣收集滿.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是錳元素在元素周期表中的信息和錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問題。
(1)錳的相對原子質(zhì)量是_______
(2)錳原子核外有4個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由__________ 決定。
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是_______(填字母序號,下同)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____。
(3)如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
走近多肉植物
多肉植物是指植物營養(yǎng)器官肥大的高等植物,其作為盆栽在世界各地廣受歡迎。下面我們走近多肉植物,了解其除了用于觀賞外更多的應(yīng)用。
許多多肉植物的汁液提取物具有一定的藥用價(jià)值。如蘆薈,其化學(xué)成分非常復(fù)雜,包括蘆薈素、蘆薈大黃素等多種物質(zhì)。其中蘆薈大黃素(化學(xué)式C15H10O5)能促進(jìn)大腸部位蠕動,對便秘和痔瘡有特殊療效。
有很多人喜歡在電腦前擺放多肉植物來減少電磁輻射,多肉植物是否有降輻射的作用呢?圖1為某次實(shí)驗(yàn)中所測得的筆記本電腦各部位輻射量。將3種多肉植物(仙人掌、玉翁、量天尺)及紙片(按仙人掌形狀所裁剪的紙片)分別擺放在筆記本相同位置前,用輻射檢測儀檢測輻射量,結(jié)果如圖2所示。輻射衰減度可說明植物(或物體)的降輻射效率。實(shí)驗(yàn)中紙片的降輻射效率高于3種植物,說明植物降輻射不是其本身有吸收輻射的作用,而是其枝葉的遮擋所造成的。
研究表明,如果蒸騰作用旺盛的植物占室內(nèi)空間的5%~10%,可使冬天房間內(nèi)的濕度增加20%~30%,多肉植物葉片含水豐富,其增濕效果如何呢?實(shí)驗(yàn)中取植株大小相近的綠植(綠蘿、萬重山、馬拉巴栗),將3種植物放在密閉容器中,觀察并記錄溫度變化,直到空氣濕度達(dá)到飽和點(diǎn),所測結(jié)果如圖3所示。
多肉植物的用途和價(jià)值還不只于此,關(guān)于多肉植物的研究和開發(fā)利用正在興起。
請依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)多肉植物指的是________。
(2)蘆薈大黃素由_______種元素組成。
(3)筆記本輻射量超過安全值的部位有__________。
(4)下列說法正確的是________。
A 輻射衰減度越高說明降輻射效率越高
B 多肉植物能降輻射是其本身具有吸收輻射的作用
C 文中增濕實(shí)驗(yàn)中,空氣濕度最先達(dá)到飽和點(diǎn)的是萬重山
(5)圖2中仙人掌的降輻射效率較其他兩種多肉植物高,其可能的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是一種黑色固體,G是一種淡黃色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種刺激性氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷:
(1)寫出A、F的化學(xué)式A______________F_________________
(2) 寫出②反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請寫出編號為①的儀器名稱_______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.
(3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是______,用這種方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____.
(4)在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是_____,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.試管口放棉花的作用是_________,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是__________.
(5)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待________時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水的目的是_______ 。
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