科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級上第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
檢驗氧氣的方法是 ( )
A. 將帶火星的木條伸入瓶中 B. 用帶火星的木條放在瓶口
C. 用燃燒的木條伸入瓶中 D. 將鼻子伸到瓶口聞一下氣味
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科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題
簡要說明下列操作可能造成的不良后果:
(1)向燃著的酒精燈里添加酒精___________________;
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒有向著手心________________;
(3)被加熱的試管外壁有水_________________;
(4)實驗剩余的藥品放回原瓶_____________________;
(5)加熱液體時,試管口朝著有人的地方______________________;
(6)用冷水洗滌剛加熱過的試管________________________。
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科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
某學生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學實際倒出的液體體積為
A. 等于10mL B. 大于10ml C. 小于10mL D. 無法確定
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三;瘜W試卷 題型:探究題
銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應用。
一、銅的性質(zhì)及其應用
兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。
(1)青銅器屬于______(填序號)。
A.無機材料 B.合成材料 C.復合材料 D.復合肥
(2)銅綠分解的化學方程式為_____________________。
(3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片)。
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____(填試管編號)試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是:Cu和______(寫出試管中需要的物質(zhì))?梢允÷圆蛔龅膶嶒炇窃嚬躝_____(填試管編號)。
二、銅的制備研究
銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S+O22Cu+SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
(4)上述兩種方法中,你認為哪種方法更好________,原因是__________(寫出1條原因即可)。輝銅礦的主要成分為Cu2S,常用于火法煉銅。若生成過程中銅元素的轉(zhuǎn)化率為90%,生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S 80%的輝銅礦_____t(取整數(shù))。
三、銅的化合物的制備研究
堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅,其制備過程如下:
(5)加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì),試劑1最好選用______(填序號)。
a.Fe2O3 b. CaCO3 c.CuO
(6)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+,否則Fe2(SO4)3會與Na2CO3反應,產(chǎn)生一種氣體,同時生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5____ 。
(7)加入Na2CO3沉淀時,反應液pH對產(chǎn)品中的SO42- 含量以及反應液中Cu2+沉淀效率的影響如下圖所示,第二次沉淀時溶液pH最好控制在_________。
(8)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設計如右上圖實驗裝置測定其中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。
實驗步驟如下:①連接裝置并_______;②準確稱量樣品的質(zhì)量1.2g;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;④向錐形瓶內(nèi)加入50ml(足量)的稀硫酸,充分反應;⑤冷卻到室溫;⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172ml。
Ⅰ.請將上述實驗步驟補充完整;
Ⅱ.裝置B的作用是 ____,少量植物油的作用是______,C中的試劑是 _____(填字母序號);
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無水硫酸銅
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管 _____(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若標準狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)_________。(保留到0.1%)
Ⅴ.若其他操作均正確,僅因下列因素可使測定結(jié)果偏小的是______(填字母序號);
A.步驟③中平視刻度,步驟⑥中仰視讀數(shù)
B.硫酸的用量不足
C.量氣管中未加植物油
D.步驟⑥中沒有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,直接讀數(shù)
(9)堿式碳酸銅【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的熱分解研究。小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關(guān)系如下圖。
(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度。)
Ⅰ.通過計算可得x:y:z=_________ ;
Ⅱ.若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式:_____________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三;瘜W試卷 題型:選擇填充題
某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸
B. 上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應生成碳酸
C. 該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
D. 該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學試卷 題型:信息分析題
影響化學反應的因素主要有:①反應溫度;②反應物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積大。堄眯蛱柼顚懭缦乱恍┓磻聦嵧茖С龅挠绊懟瘜W反應的因素.
序號 化學反應事實 影響化學反應的因素
(1)鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 ________;
(2)碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 ________;
(3)雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 ________;
(4)鋁片在空氣中很難燃燒,鋁粉在空氣中較易燃燒 ________;
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