【題目】AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示( “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H。

(1)寫出化學(xué)式:A______

(2)寫出B的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是__________;

(3) 寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____________________;

(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一,以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是_____ 。

【答案】 H2SO4 CuO+2HCl ═CuCl2+H2O 置換反應(yīng) Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 單質(zhì)

【解析】A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑,A是硫酸;C可用來改良酸性土壤,C是Ca(OH)2,D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污,D是NaOHF可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液,F(xiàn)是CuSO4,A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H,即稀H2SO4 與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成CuSO4,故G是CuO,H是H2O,B是HCl,E是FeSO4。(1)A是H2SO4 (2). 稀HCl與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CuO+2HCl ═CuCl2+H2O,CuSO4轉(zhuǎn)化為FeSO4的反應(yīng)是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ,單化化單是置換。(3)Ca(OH)2轉(zhuǎn)化為NaOH的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 。 (5). 以上8種物質(zhì)沒有涉及到單質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A.B.C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是

A. c的飽和溶液從t2℃降至t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

B. 相同溫度下三種物質(zhì)中a的溶解度最大

C. t2℃,ab兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

D. 要從b溶液中得到b,只能采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中的鈣主要以[Ca10(OH)2(PO4)x]形式存在于牙齒和骨骼中,使牙齒和骨骼具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。已知磷酸根(PO4)的化合價是-3價,則該化學(xué)式中的X等于

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中含有豐富的資源,下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

(1)操作①的名稱為____。

(2)沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)由無水電解制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。其基本反應(yīng)類型_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)CO2的性質(zhì)后,對CO2的進行深入的研究,他將鎂帶點燃后放入盛有CO2的集氣瓶中,鎂帶繼續(xù)燃燒,瓶壁上出現(xiàn)黑色物質(zhì),他作出如下結(jié)論,其中錯誤的是

A.鎂與二氧化碳的反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.二氧化碳滅火器能撲滅一切火災(zāi)

C.燃燒不一定要有氧氣參加

D.CO2能支持鎂帶燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是 ( )

A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍

B. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大

C. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

D. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,并放出熱量

B.堿式碳酸銅加熱,由黑色變成綠色

C.紅熱木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生白光

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是實驗室制取氣體的裝置,請回答:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_________;②_________;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。若用D裝置來收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進入;

(3)在實驗室里,二氧化碳常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制。粢刂品磻(yīng)速率和節(jié)約藥品,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填序號);

(4)①用質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補充的一種儀器是___________;

②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。請在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入相應(yīng)的內(nèi)容。_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。

(1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(2)小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理,又設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是 。

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 。

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