【題目】(3分)金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和 。
(2)鋁抗腐蝕性能好,是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學(xué)式為 。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明 。
【答案】(1)導(dǎo)電性 (2)Al2O3 (3)黃銅的硬度比純銅的大
【解析】
試題分析:(1)銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性;
(2)鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,已知鋁的化合價(jià)為+3價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,可知氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3;
(3)將純銅片和黃銅片相互刻畫(如右圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.用果汁機(jī)把水果榨成果汁 B.菜刀生銹
C.給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D.水變成了冰、雪、霜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是
A.空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C.空氣中的N2可作為保護(hù)氣
D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉 | D.向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(16分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱:a __________________ ,b __________________。
(2)用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為____________________________________。
(3)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為____________________________________,
B中試管口要略向下傾斜的原因是____________________________________;
收集一瓶氧氣,可選用的裝置是_________(填序號(hào))。
(4)小虹將帶火星木條伸入收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶;過一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍能復(fù)燃。重復(fù)多次操作后,木條不再復(fù)燃。 據(jù)此,小虹提出“用排空氣法收集氧氣時(shí),把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結(jié)論不可靠”。你是否同意她的說法?
請(qǐng)作出判斷,并簡(jiǎn)要地說明理由。
答:____________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)射火箭所用的燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為:A+2H2O2═N2+4H2O,則A的化學(xué)式為
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2H4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室過濾操作用到的玻璃儀器有
①濾紙 ②漏斗 ③鐵架臺(tái) ④燒杯 ⑤玻璃棒.
A.①②⑤ B.②④⑤ C.①②④ D.②③④⑤
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