下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.石墨 生石灰 酒精 B.稀有氣體 二氧化硫 稀硫酸
C.氧氣 干冰 大理石 D.生鐵 水 石油
科目:初中化學 來源: 題型:
某農民發(fā)現(xiàn)他種植的農作物植株矮小瘦弱,葉子發(fā)黃,莖稈軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯。于是他決定將碳銨與草木灰混合施用,以補充植物生長所缺乏的氮元素和磷元素。請回答下列問題:
⑴該農民的判斷是否正確?為什么?
⑵該農民施用肥料的方法是否合理?為什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,許多旅客乘車穿越青藏高原時會發(fā)生高原反應,感到呼吸困難,這是因為高原地區(qū)空氣里( )
A、氧氣體積分數(shù)大大低于21% B、氮氣體積分數(shù)大大低于78%
C、氧氣體積分數(shù)仍約為21%,但空氣稀薄 D、CO2氣體含量大大增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)所給的化學反應填寫符號表達式,并簡答有關問題:
化學反應 | 化學符號表達式 | 簡答 |
紅磷在空氣中燃燒 | 基本反應類型______________ | |
硫在空氣中燃燒 | 反應現(xiàn)象______________ | |
鐵在氧氣中燃燒 | 反應現(xiàn)象______________ | |
有水生成的分解反應 | 在本反應中二氧化錳是_____ |
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某研究性學習小組設計了如下圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是底面積為50cm2、高20 cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程
如下:a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調整B的高度,使A中的液面至刻度15 cm處;
c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
d.通電加熱銅粉,生成氧化銅固體。待充分反應后,冷卻到原來的狀況,調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內固態(tài)物質所占的體積忽略不計)
(1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法是:
。
(2)在上述實驗中,下列物質不能代替銅粉的是 (填字母)。
A.紅磷 B.木炭 C.鐵粉
(3)在操作d中調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平的原因是:
(4)在操作d結束時,裝置A中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結束時,裝置A中液面刻度在11cm處,則實驗結果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。
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現(xiàn)有32g某可燃物質在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳氣體和72g水蒸氣,則下列說法正確的是( )
A.該可燃物一定含有碳、氫、氧三種元素 B.該可燃物只含有碳、氫兩種元素 C.該可燃物一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D.此反應是置換反應
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請根據(jù)溶解度曲線(17題圖一)回答有關問題:
(1)10℃時,NH4NO3的溶解度為 g。
(2)分別將相同質量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶 和溶液從60℃降溫到20℃,析出晶體最少的是 。
(3)60℃時,將等質量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配 分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質質量分數(shù)由
小 小到大的順序是 。
(4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解
硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒
杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒
杯中加入的物質是 。
A.氫氧化鈉固體 B.冰塊
C.硝酸銨晶體 D.生石灰
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列敘述不正確的是( )
A.在t2℃時,把甲放入50g 水中得到甲的飽和溶液,且溶液的溶質質量分數(shù)為50%
B.t1℃時三種物質的溶解度大小關系是乙>甲=丙
C.將t2℃時等質量的三種物質的飽和溶液分別降至0℃,析出甲最多
D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用降溫的方?/p>
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科目:初中化學 來源: 題型:
為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反應化學方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的質量是多少?
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