【題目】下列物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是混合物的是(

A.干冰、石油 B.水、啤酒 C.氫氣、氯化鈉 D.水銀、石灰水

【答案】D

【解析】A、干冰是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,石油是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物.故A不正確.

B、水是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,啤酒是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物.故B不正確.

C、氫氣是由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),氯化鈉是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.故C不正確.

D、水銀是由汞元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),石灰水是由氫氧化鈣和水組成的物質(zhì),屬于混合物.故D正確.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:A與一定量的B在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成物為CD

物質(zhì)

A

B

C

D

--氫原子--氧原子--硫原子

微觀示意圖

A物質(zhì)中的元素化合價(jià)為 ______ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ .若在反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的B,則C可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為 ______ ;當(dāng)有34gA完全反應(yīng)時(shí),生成的質(zhì)量為 ______ g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到的現(xiàn)象是___________________,討論分析后,同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明____________;

提出問(wèn)題:二氧化碳是與氫氧化鈉反應(yīng),還是微溶于水中?

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),

小紅設(shè)計(jì)了如下方案(如圖2):分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,向試管中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;

(3)小華改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案(如圖3)

①實(shí)驗(yàn)前,裝置進(jìn)行氣密性檢查,實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查的方法是________

②實(shí)驗(yàn)中,同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是_______________;

獲得結(jié)論:雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);化學(xué)方程式是______,所以氫氧化鈉應(yīng)_________保存。

(4)小組成員要測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案正確的是____。

A.取少量樣品,加入幾滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變紅色,證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)

B.取少量樣品,加入少量稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)

C.取少量樣品,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液,溶液不變色,證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

D.取少量樣品,加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變紅色,證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)回答:

A極是電源的_____極,C試管中收集到的氣體是____, D試管中收集到的氣體能_________________,小穎同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)C試管內(nèi)產(chǎn)生了10 mL 氣體(相同狀態(tài)),則D試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為_____;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________

②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由________組成的。

(2)小明同學(xué)去九寨溝旅游時(shí),用飲料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①取水后加入明礬的作用是________________________________。

②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法正確的是:________________

A.液面不要低于濾紙邊緣 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

③過(guò)濾過(guò)程中用到玻璃棒,其作用是_________________。

④向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___________性,除去水樣中的色素和異味。

⑤在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放沸石(碎瓷片),其作用是_______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是(

A.H B.O2 C.Fe D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱:①_________,_______。

(2)若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式是_______________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣:化學(xué)方程式為_________________;如果用A作為發(fā)生裝置則需________________;如果用D裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①______________。

(2)第一實(shí)驗(yàn)小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(化合分解”),在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是___________作用

(3)第二實(shí)驗(yàn)小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________。裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置________________;若使用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到D裝置中_______________時(shí),開(kāi)始收集氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先_______,然后再熄滅酒精燈

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從_____(“a”“b”)進(jìn)入F。

(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣,可用______________________________;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救,是因?yàn)檠鯕饽?/span>________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水被污染,下面各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是(

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的俗名和主要成分的化學(xué)名稱不對(duì)應(yīng)的是(

A.熟石灰﹣氫氧化鈣 B.生石灰﹣氧化鈣

C.燒堿﹣氫氧化鉀 D.鐵銹﹣氧化鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案