【題目】A-F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，A~D是不同類別的含氧化合物，A的固態(tài)可用于人工降雨，C物質(zhì)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E的溶液呈藍色，E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀，物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物、生成物已省略，“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請回答下列問題：

(1)寫出C、F的化學(xué)式：C_______________；F________________。

(2)物質(zhì)B屬于________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)寫出A→C的化學(xué)方程式________________，此反應(yīng)________（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)。

【答案】Na2CO3 Ba（OH）2 酸 不屬于

【解析】

A的固態(tài)可用于人工降雨，A是二氧化碳；C物質(zhì)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)且C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是碳酸鈉；E的溶液呈藍色，E為銅鹽，E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀，所以E是硫酸銅，F是氫氧化鋇；D和碳酸鈉可以互相轉(zhuǎn)化，所以D是氫氧化鈉；又A、B、C、D是不同類別的含氧化合物，則B是硫酸或硝酸等常見的含氧酸，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。

（1）由分析可知，C是碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO3；F是氫氧化鋇，化學(xué)式為Ba（OH）2；

（2）B是硫酸或硝酸等常見的含氧酸，屬于酸；

（3）D和E反應(yīng)，即氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：。

（4）A轉(zhuǎn)化為C，即二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：，此反應(yīng)不是兩種化合物交換成分的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)若A為黑色固體單質(zhì),C為紅色固體單質(zhì),B可用于配制農(nóng)藥波爾多液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(2)若A、C均是常見的酸,且C中含有兩種元素,D為不溶于水的白色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)若A是一種銀白色金屬,在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，B是會加劇溫室效應(yīng)的氣體,C是黑色固體，A、B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)在做金屬與鹽溶液反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)鈉放人硫酸銅溶液后,并沒有紅色固體析出,而是溶液中有無色氣泡和藍色沉淀生成。同學(xué)們對產(chǎn)生這--異�，F(xiàn)象的原因進行探究。

同學(xué)們將充分反應(yīng)后的混合物過濾,得到無色濾液A。

[查閱資料]鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉。寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

[進行實驗]同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體和無色濾液A的成分進行如下探究。

實驗探究

甲組

乙組

[提出問題]

產(chǎn)生的氣體是什么?

無色濾液A的溶質(zhì)成分是什么?

[作出猜想]

猜想一:H2

猜想二:O2

猜想三:CO

猜想①:Na2SO4

猜想②:Na2SO4、NaOH

猜想③:Na2SO4、CuSO4

[實驗驗證]

小麗認(rèn)為不可能生成CO,理由

是_____________________________。小英收集一試管產(chǎn)生的氣體，管口向下移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲

取少量無色濾液A于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察到________________________。

[實驗結(jié)論]

猜想______________________成立

猜想②成立

[反思交流]小明認(rèn)為無需實驗證明,濾液A中一定沒有CuSO4,原因是________________________。

[拓展應(yīng)用]用硫酸銅和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用________________________(填字母)容器盛放。

A 銅制容器

B 瓷制容器

C 鐵制容器

D 玻璃容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:

溫度/°C

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

(1)在所示的坐標(biāo)紙上繪制出氯化鉀的溶解度曲線______________。

(2)比較兩種物質(zhì)的溶解度曲線，溶解度受溫度影響變化較小的是______________，溫度大約在___________°C時,兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

(3)60°C時,105g的KNO3飽和溶液中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量為____________。

(4)40°C時,向燒杯中加入50g水和25gKCl固體,充分溶解后得到的溶液是_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(精確到0.1% )。

(5)若KNO3中混有少量的KCl ,提純KNO3的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.常溫下向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

B.向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加人鐵粉至過量

C.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D.將等質(zhì)量的粉末狀、塊狀大理石分別與足量等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖：下列說法正確的是

A.氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變

B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變

C.氧化汞分子由同種原子構(gòu)成

D.氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，在一定溫度下，向100 g水中依次加入一定質(zhì)量的KNO3固體，充分溶解，加入KNO3的質(zhì)量與所得到的相應(yīng)溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.該溫度下KNO3的溶解度是40 g

B.該實驗過程中燒杯③④中的溶液均為飽和溶液

C.②燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D.④燒杯中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是

A.元素觀:水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的

B.微粒觀:保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯離子和鈉離子

C.轉(zhuǎn)化觀:鐵和四氧化三鐵在一定 條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D.守恒觀: 2g鎂和10g氧氣反應(yīng)，一定生成 12g氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮（N2O4），二者反應(yīng)的方程式為，下列有關(guān)說法正確的是

A.X的化學(xué)式是CO2

B.N2O4中氮元素的化合價是+3

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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