【題目】圖中A、B、C、D、E五環(huán)分別代表初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),兩環(huán)相連表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);其中A、E常溫下都是黑色固體,且E為一種非金屬單質(zhì);B、C、D常溫下均為無色氣體,其中B為光合作用的產(chǎn)物之一,C的固體可用于人工降雨;A、D反應(yīng)可生成一種紅色固體和C。
(1)寫出物質(zhì)A、E的化學(xué)式為________ 、_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用___________(填化學(xué)式)檢驗(yàn)C氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
【答案】CuO C Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
B是光合作用的產(chǎn)物之一且為無色氣體,所以B為氧氣.而C的固體可用于人工降雨,所以C為二氧化碳.由于A、E都是黑色固體,且E是非金屬單質(zhì),在初中只有碳是黑色的非金屬單質(zhì),所以E為碳.A可以為氧化銅或者二氧化錳或者四氧化三鐵,而AD能夠反應(yīng)得到紅色固體和二氧化碳,則紅色固體應(yīng)該為銅,則A為氧化銅,D由于是無色氣體,且對(duì)應(yīng)產(chǎn)物有二氧化碳,所以D為一氧化碳,代入驗(yàn)證,推理正確。
由分析可知(1)A為氧化銅,E為碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式分別為: CuO、C;
(2)由于C是二氧化碳,而實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水,其溶質(zhì)為氫氧化鈣,由于鈣元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),所以化學(xué)式為Ca(OH)2,對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們常常需要通過科學(xué)探究來認(rèn)識(shí)物質(zhì),研究物質(zhì)的化學(xué)變化,請(qǐng)你一起參與下列實(shí)驗(yàn)探究。
(探究Ⅰ:以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素)
三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出結(jié)論:MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用,某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問。
補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為_____________________。
結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。
更正結(jié)論:紅磚粉末有催化作用,三者中MnO2催化效率最高。
B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1。
乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5g CuO為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果t1______t2(填“>”或“<”)。
結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。
丙同學(xué):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問,并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)___________________,
記錄時(shí)間t3,且t1<t3<t2。
更正結(jié)論為:當(dāng)催化劑種類及質(zhì)量相同時(shí),反應(yīng)物濃度越大,____________。
C組:探究__________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5,且t4>t5。
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),_____________________。
綜上所述:為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須只允許有一個(gè)變量,其他量必須相同。
(探究Ⅱ:二氧化碳的性質(zhì)探究)
鐵絲(含碳量0.69%)在氧氣中燃燒,鐵絲燃燒時(shí)火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時(shí)生成了某種氣體,推測(cè)該氣體是___________(填名稱)。
查閱資料:①CO2和SO2溶于水后具有相似的化學(xué)性質(zhì)②硫是淡黃色固體
實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2_____(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成____________色。
實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條可以在CO2中劇烈燃燒,反應(yīng)為:Mg+CO2MgO+C,試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒、放出熱量________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
(1)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①閉合電源開關(guān),可以觀察到的現(xiàn)象_________。寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_________,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
②裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____________。
③通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。
④此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是:_______________。
(2)在由兩個(gè)容量各為50mL的注射器組成的密閉系統(tǒng),起始時(shí)活塞處的讀數(shù)均為25mL。然后給裝有細(xì)銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),此時(shí)該注射器的讀數(shù)是41.2mL。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
①在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_______,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:________。
②小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________,造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是___________(填字母) 。
A 加入銅絲量太多 B 讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫 C 加入銅絲量太少
(3)小軍認(rèn)為在家里可用燃燒蠟燭測(cè)定空氣中氧氣的含量更方便,并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是____________。小明認(rèn)為小軍的設(shè)計(jì)不行,他的理由是__________,反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后小明認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_________(答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。
按下列要求填空:
(1)天然氣的主要成分化學(xué)式是 ______________ ;
(2)氫氧化鈉中陽離子的符號(hào)是 ______;
(3)寫出由CO2和水反應(yīng)生成物質(zhì)d的化學(xué)式________
(4)標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。以下是探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢因素的相關(guān)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_________有關(guān);
(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)_________和_________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是:相同條件下,溫度________,反應(yīng)速率越快。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是:溫度為_________℃,過氧化氫的濃度為_________% ,二氧化錳_________(填“有”或“無”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中除了量筒外,還需要用到的測(cè)量?jī)x器有:_________。
(5)為完成本實(shí)驗(yàn),收集裝置可以選下圖中的 ____________(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:,b __________, c___________ , d____________.
(2)如果實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______,要收集到純凈的氧氣選用的收集裝置是:____________。文字表達(dá)式:____________________;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____________________________。
(3)如果是用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣的發(fā)生裝置是:_________ , 收集到干燥氧氣的裝置是_________,發(fā)生的文字表達(dá)式為:__________________________ ,反應(yīng)類型屬于_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A. ①③是不同種元素B. ②表示的元素屬于金屬元素
C. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似D. ①④表示的是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)是自來水生產(chǎn)中常用的殺菌劑,是﹣種黃綠色、具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣的大,能溶于水,其水溶液叫做氯水。氯氣有毒。工業(yè)上常用氯氣與熟石灰反應(yīng)制取漂白粉。在點(diǎn)燃的條件下氯氣能與氫氣反應(yīng)生成氯化氫(HCI),氯化氫溶于水得到鹽酸。
根據(jù)以上短文內(nèi)容,歸納回答問題
(1)氯氣用于自來水殺菌屬于發(fā)生_____變化。
(2)氯氣的物理性質(zhì)有(答兩點(diǎn))_____、_____。
(3)寫出氯氣與氫氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。
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