【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____；

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____．

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，所需發(fā)生裝置是(填字母編號)_____．

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置氣密性；③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中移出．其正確的操作順序是_____

(5)通過查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應該選擇的反應發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____(填字母編號)．若選擇下圖所示裝置來收集氨氣，則氣體應從_____(填“L”或“R”)端通入．

【答案】 試管 長頸漏斗 過氧化氫水+氧氣 A ②③①④⑥⑤ A D R

【解析】(1)①是試管，②是長頸漏斗。(2)B裝置是固液常溫反應制取氣體，故是用過氧化氫溶液制取氧氣。(3)加熱固體制取氣體，選擇裝置A。(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為：查、裝、定、點、收、離、熄，故選②③①④⑥⑤。(5)加熱固體制取氨氣，選擇裝置A。氨氣的密度比空氣小且極易溶于水的氣體，只能用向下排空氣法收集，故選D。氨氣的密度比空氣小，占據(jù)上方空間，空氣占據(jù)下方空間，易從L端排出，氨氣從R端通入。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要．根據(jù)圖示填寫下列空格．

（1）圖①所以的電解水實驗中，反應的符號表達式是 ；反應的類型是 ．該實驗中發(fā)生變化的微粒是 ，沒有發(fā)生變化的微粒是 ．A是電源的 極，試管C中的氣體是 ，檢驗它常用的方法是 ；試管D中的氣體是 ，該氣體能燃燒，發(fā)出的火焰，該反應的符號表達式是 ；C、D兩試管中氣體體積之比為 ．

（2）某同學要凈化剛收集到的河水，自制了簡易凈水器（圖②），其中小卵石和石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 ．

（3）近期嚴重缺水，我們應當珍惜每一滴水．下列說法不利于節(jié)水的是 ．

A．洗菜水澆花 B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水刷碗 D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使一定溫度下、一定壓強下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是（ ）

A．減小壓強，降低溫度 B．壓強不變，升高溫度

C．增大壓強，降低溫度 D．溫度不變，減小壓強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體（主要成分為過氧化鈣）。

【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應生成氫氧化鈣和一種氣體。

【提出問題】該固體的作用是什么？該反應吸熱還是放熱？

【實驗探究】某同學用如右圖所示的裝置進行實驗，打開儀器a的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，燒杯中的導管口有氣泡產(chǎn)生。

【分析討論】

（1）按要求裝配好儀器，實驗前首先要 。

（2）過氧化鈣與水反應產(chǎn)生的氣體是 ；寫出反應的文字表達式 。

（3）該反應 反應。（選填“吸熱”或“放熱”）

（4）養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 。

【拓展思考】

（5）養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多，說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）

（6）過氧化鈣應 保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物，能用它來干燥的氣體有（　　）

A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學實驗室常用的儀器：

(1)請按下列要求把儀器名稱填入空白處：

b___________ d___________ f____________ g___________ h____________

(2)用儀器編號填空：

上述儀器中，向試管中加少量液體藥品時，應使用的儀器是__________；______________組合可用于給少量液體藥品加熱的儀器；用________盛藥品加熱時必須墊石棉網(wǎng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液的pH由大到小的順序是（ ）

A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析錯誤的( )

A. 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂

C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱

D. 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_________________________，細口瓶的塞子要倒放在桌面上；

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對其原因的敘述不正確的一項是__________（填序號）；

A．平衡氣壓，方便取下燈帽 B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：試管里的液體不應超過試管容積的______________；

（4）如圖D所示，刷洗試管，干凈的標志是：_________________________________________________

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