【題目】某同學(xué)用50.0 g 的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣,最后所得氣體質(zhì)量與實踐的關(guān)系如下圖所示。
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用下圖中的_________裝置。
(2)計算所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
【答案】 B 6.8%
【解析】(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用下圖中的B裝置,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(2)由圖中信息知,生成氧氣質(zhì)量是1.6g。
解∶設(shè)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
68 32
50.0 g×x 1.6g
= ,x=6.8%。
所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%。
點睛∶根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇氣體制取裝置。正確書寫化學(xué)方程式是進(jìn)行正確計算的重要前提。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中,A~F分別代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六種物質(zhì)中的一種。已知:B的俗名為純堿,A和E可發(fā)生中和反應(yīng),A、B、C、D、E都能轉(zhuǎn)化成F,A、B、C、D能依次轉(zhuǎn)化。請根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為__________________。
(2)讓指針逆時針從當(dāng)前位置開始轉(zhuǎn)動,若所指物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為下一物質(zhì),指針可繼續(xù)轉(zhuǎn)動,否則停止。則使指針停止轉(zhuǎn)動的物質(zhì)D為________(填物質(zhì)名稱)。
(3)讓指針順時針從當(dāng)前位置開始轉(zhuǎn)動,若所指物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為下一物質(zhì),指針可繼續(xù)轉(zhuǎn)動,否則停止。則指針將停止在_________(填字母編號)物質(zhì)上。
(4)寫出下列指定的化學(xué)方程式:
①E轉(zhuǎn)化成F的中和反應(yīng)________________________________;
②C轉(zhuǎn)化成D__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱a:_______, b:_______
(2)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填裝置字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號)。
①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性
(4)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是_____,若要得到純凈的氣體需通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。
③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線,回答問題。
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)在80℃時,NaCl的溶解度為__________ g;
(2)在35℃時,KNO3和NaCl兩種物質(zhì)中,溶解度較大是___________ ;
(3)將80 g KNO3、20g NaCl的分別放入100g 60℃的水中,充分?jǐn)嚢瑁俳禍氐?/span>20℃,下列有關(guān)說法中,正確的是__________。
A.60℃時有部分KNO3與溶液共存 B.降溫到20℃時只有KNO3 析出
C.降溫到20℃時NaCl已經(jīng)飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用足量的稀硫酸與一定質(zhì)量的鎂反應(yīng)來測定鎂的相對原子質(zhì)量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的體積為V 。已知本實驗條件下,氫氣的密度為ρ。關(guān)于該實驗,有如下說法:
①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;
②打開分液漏斗的活塞,可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中,進(jìn)入的液體體積對實驗結(jié)果無影響;
③當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生時,立即讀取量筒戊中水的體積,會使得最終測定結(jié)果偏大;
④讀取戊中水的體積時仰視讀書,會使得最終測定結(jié)果偏大;
⑤鎂條未反應(yīng)完全就停止實驗,會使得最終測定結(jié)果偏大;
⑥利用該實驗原理,還可以測定銅的相對原子質(zhì)量。
其中正確的說法是( )
A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁跟鹽酸或氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)且產(chǎn)生H2。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑;2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑。甲、乙兩燒杯中各盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測得生成的氣體質(zhì)量比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為
A. 1.8g B. 2.7g C. 3.6g D. 5.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菲律賓大學(xué)的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物,它可以吸收大量鎳元素,吸收量是普通植物的100到1000倍,下列有關(guān)鎳元素的說法正確的是
A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】〖生活現(xiàn)象解釋〗
人類社會的發(fā)展離不開能源。請回答(1)~ (3)題。
(1)天然氣是常用的燃料,其主要成分是___________。
(2)乙醇汽油屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。
(3)某車用制氫裝置的原理是:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)請用化學(xué)符號表示:硫酸亞鐵中的陰離子________。
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D;卮鹣铝袉栴}:
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填字母代號);
②若反應(yīng)后生成8.8 g C,則生成D的質(zhì)量為________。
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