混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是( )

A.SO2 B.H2 C.CO2 D.HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式和化合價(jià) 題型：信息分析題

“SO2”表示的意義有

①_____________________________ ②____________________________

③______________________________ ④____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 課題1 金屬材料 題型：簡答題

利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)(簡要寫出物質(zhì)性質(zhì)即可)。

(1)鐵和鋁________________；

(2)銀和汞________________；

(3)銅和金________________；

(4)銅和鐵________________；

(5)鐵粉和石墨粉________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：單元測試（三） 酸和堿 題型：簡答題

小芳結(jié)合所學(xué)有關(guān)酸、堿的知識，用圖1總結(jié)了鹽酸的四條化學(xué)性質(zhì)(鹽酸與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小芳將紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液中，溶液變成________色。

(2)依據(jù)性質(zhì)②，鹽酸常用于金屬的除銹，用鹽酸除去生銹鐵釘表面的鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________。

(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明性質(zhì)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為________________________________。從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有____________。

(4)為了驗(yàn)證性質(zhì)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是________。

A．Na2CO3 　　B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：單元測試（三） 酸和堿 題型：選擇題

下圖是生活中常見洗滌用品的 pH, 混用會降低去污效果的組合是

A．潔廁靈和消毒液 B．肥皂水和爐具清潔劑

C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和爐具清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 課題2 化學(xué)肥料 題型：信息分析題

某化肥說明書的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。

(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效；②________。

(3)該化肥的物理性質(zhì)為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 課題2 化學(xué)肥料 題型：選擇題

下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A．氯化鉀可用作鉀肥

B．化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C．農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

D．農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：單元測試（四） 鹽化肥 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象的是

A．向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液

B．向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液

C．將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌

D．將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：探究題

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

【活動與探究一】如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方。為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個實(shí)驗(yàn)方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液________。

小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

以上兩個方案中，我認(rèn)為________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的。

【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸

觀察到的現(xiàn)象有________(填序號)

①有氣泡產(chǎn)生；②溶液顏色有明顯變化；③反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體

粉末中只含有鐵

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

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