12．下列物質(zhì)，不可用于區(qū)別二氧化碳?xì)怏w和氧氣的是（　�。�
A．新制的澄清石灰水B．帶火星的木條
C．食鹽水D．燃燒的蠟燭

分析 鑒別氧氣和二氧化碳兩種氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、把帶火星的木條分別伸入兩種氣體，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條復(fù)燃，則是氧氣；能一次鑒別出這兩種氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳和氧氣都不能和食鹽水反應(yīng)，無(wú)明顯的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)正確；
D、二氧化碳能使燃著的蠟燭熄滅，氧氣能使蠟燭燃燒的更旺，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2015年4月17日上午9時(shí)45分，蘭州銀陸物資有限公司車(chē)牌號(hào)為甘A•JV893的輕型貨車(chē)從蘭州中凱化工公司充裝了2.96噸甲醛水溶液（福爾馬林）．車(chē)輛出廠后，在沿化工街由西向東行駛過(guò)程中，因包裝桶底閥開(kāi)裂，造成桶內(nèi)2.1噸甲醛水溶液大面積灑落路面，導(dǎo)致1.3公里左右路面受到污染．經(jīng)公安、安監(jiān)、交通、環(huán)保、消防等部門(mén)及西固區(qū)政府及時(shí)應(yīng)急處置，于當(dāng)晚10時(shí)，灑落甲醛水溶液經(jīng)用粘土吸附全部清理完畢，并送危廢處理中心進(jìn)行無(wú)害化處理．已知甲醛的化學(xué)式為HCHO．下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
B．甲醛中共有4個(gè)原子
C．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是1：2：1
D．甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）小明在探究水的組成時(shí)（裝置如圖①所示）．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為H2（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素 組成的．
（2）小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾除掉水中的不溶性雜質(zhì)．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的水，你如何鑒別圖③中的兩瓶水分別取少量，蒸發(fā)后無(wú)殘留物的是蒸餾水，有白色印跡的是礦泉水．
（4）如果地下水硬度大，都可以采取煮沸方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
（5）我們要保護(hù)好我縣的水資源，下列做法中不會(huì)造成水污染的是ABC
A．生活污水通過(guò)集中處理后排放     B．禁止用含磷洗滌劑洗滌
C．實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控        D．在水庫(kù)周邊興建造紙廠
（6）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣等）沉積，可選用廚房中的醋酸除掉．
（7）如圖③所示礦泉水、蒸餾水，屬于混合物的是礦泉水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生活中常見(jiàn)的“水”屬于純凈物的是（　　）
A．井水B．河水C．冰水D．墨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶壁上常常會(huì)形成一層“白膜”，該“白膜”的名稱是碳酸鈣，這種“白膜”用水不能（填“能”或“不能”）洗去，原因：碳酸鈣不溶于水要除去這層“白膜”可先加入稀鹽酸（填名稱）將其溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，再用清水沖洗干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．通入二氧化碳后的水B．混有冰塊的水\
C．混有泥沙的水D．帶有酸味的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是試管夾；
（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管
（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈；
（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸．
（2）下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是②③（填序號(hào)）．
①水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣
③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施
⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水卻很少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下表提供的四組物質(zhì)，符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
甲乙丙丁
AMgHClCuSO4NaOH
BCOO2H2SO4CuO
CKOHSO3NaOHCuSO4
DNa2CO3Ca（OH）2HClCaCl2
A．AB．BC．CD．D

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