【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是
A.金剛石硬度大﹣﹣切割玻璃
B.氧氣有氧化性﹣﹣供給呼吸
C.生石灰能和水反應﹣﹣做食品干燥劑
D.銅有導熱性﹣﹣做電線
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由 組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
(2)從微粒角度看:水是由 構成的,構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質,而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將 能轉化為化學能,寫出該化學方程式 .
(4)從資源角度看:水是生命之源。請寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】東方鹽湖城是以“道文化”為主題的度假景區(qū)。太極圖是道文化的核心,體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一,對稱和對應的關系,與初中化學的某些核心觀念不謀而合。以下是某同學制作的化學核心觀念太極圖。
(1) 圖1中A處應填寫的是 。
(2) 圖2中B處應填寫的是 。
(3) 根據圖3,金剛石和石墨分別是自然界最硬和最軟的物質之一的原因是 。
(4) 圖4中C處應填寫的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.空氣的成分按體積計算氮氣最多
B.催化劑只能加快化學反應速率
C.植物葉片發(fā)黃應施加磷肥
D.碳酸氫鈉俗稱蘇打,是發(fā)酵粉成分之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖表示某些物質間轉化關系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請回答下列問題:
(1)A的化學式是 ;
(2)C物質在反應③中的作用 ;
(3)寫出反應②、④、⑥的化學方程式:
② ;④ ;⑥ ;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產品,寫出其中一種可能產品的化學式 。
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【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多,有人會感覺到悶熱缺氧,測定出氧氣的體積分數(shù)可能是( )
A.1% B.19% C.25% D.78%
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【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH
B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
C.3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O
D.Cu+FeCl2=Fe+CuCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,學好化學能更好地服務于生活.下列說法錯誤的是
A.綠色化學的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染
B.用聚氯乙烯塑料包裝食品
C.食品包裝中充氦氣以防腐
D.用活性炭吸附冰箱內的異味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖所示實驗回答有關問題。
(1)儀器a的名稱為 。
(2)圖A為某同學設計的實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,其中一處明顯錯誤為 。該反應的化學方程式為 。
(3)圖B為木炭在氧氣中燃燒的實驗,可觀察到的實驗現(xiàn)象為 。
(4)圖C為已調節(jié)平衡的兩個紙筒,向其中一個紙筒內倒入二氧化碳,該實驗的目的是 。
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