實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是( )
A. 證明金屬活動(dòng)性Zn>Fe | B.比較 MnO2和 Fe2O3的催化效果 | C. 探究溶解性的影響因素 | D. 探究分子的運(yùn)動(dòng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省溧陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
現(xiàn)有一瓶未開(kāi)啟的濃硫酸,標(biāo)簽如圖所示。欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,應(yīng)量取濃硫酸多少mL?需要加水多少mL?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016屆廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作,錯(cuò)誤的是( )
A.
制取氧氣的發(fā)生裝置
B.
收集氧氣
C.
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿
D.
驗(yàn)證二氧化碳的水溶液顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某小組同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有關(guān)氣體的性質(zhì)(裝置氣密性良好):
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先_____(選填“通氣體”或“加熱”),目的是_______。B中的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
②小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C中氣體是CO2、CO、H2O,但上述A~E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn),裝置正確的連接是A→B→______。
③小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開(kāi)B和C的連接,小明同學(xué)認(rèn)為不需要,理由是_____________。
④實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出:上圖裝置的尾氣處理E也可以用F裝置代替,F(xiàn)裝置的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
向一定量AgNO3溶液中加入銅、鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 若向溶液甲中滴加氯化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,則固體乙是Ag
B. 若溶液甲呈藍(lán)色,則固體乙中一定含Ag,可能含有Cu
C. 若固體乙中含有鋅、銅、銀三種金屬,則溶液甲中的溶質(zhì)是Zn(NO3)2
D. 若向固體乙中滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡,則溶液甲中的溶質(zhì)可能有兩種情況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某反應(yīng):2NO+2CO X+2CO2 ,X 的化學(xué)式為( )
A. N2 B. NO2 C. N2O3 D. NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
屬于物理變化的是( )
A. 冰雪消融 B. 大米釀酒 C. 木柴燃燒 D. 鐵釘生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高,而且耐腐蝕性能更好
B. 銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和氫氣
C. “真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
D. 大多數(shù)金屬為電的良導(dǎo)體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是()
A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈣 大理石 CaCO3
C. 汞 水銀 Hg D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
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