甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)甲圖中,P點所表示的含義為________。
(2)t2℃時,在溫度不變的情況下,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是________。
(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_________。
(4)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入一小塊生石灰,再加入適量的水,燒杯中的溶液逐漸變渾濁,則X可能為________(填“A”或“B”或“C”)固體物質(zhì)。
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
人們在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源,它是由天然氣和水在低溫、高壓的條件下形成的冰狀固體。它被稱為(或譽為)( 。
① 干冰 ② 未來能源 ③ 21世紀能源 ④ 可燃冰 ⑤ 甲烷 ⑥ 酒精
A. ① ② ④ B. ② ③ ④ C. ② ④ ⑤ D. ④ ⑤ ⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明在市場看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中,奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來。小明對這種白色粉末產(chǎn)生了興趣,與小剛進行了相關(guān)探究。
(查閱資料)這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。
(實驗1)
小明用過碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____(填字母序號)組合進行實驗。檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。
(提出問題)過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)根據(jù)過碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想:
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH; 猜想三:Na2CO3和NaOH。
(實驗2)小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,推測白色沉淀是_____,說明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。
(實驗3)小剛?cè)∪芤篗,滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。
(實驗4)為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,取上層溶液,加人無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。
(交流反思)
(1)該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca(OH)2溶液原因是_____。
(2)該實驗中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。
(拓展應(yīng)用)
(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)可知,保存過碳酸鈉時應(yīng)注意_____。
(2)檢驗燒堿部分變質(zhì)時。應(yīng)先檢驗的物質(zhì)是_____,后檢驗的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)分類 | B. 物質(zhì)分類 | C.地殼中元素含量 | D.金屬的化學(xué)性質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
兩位同學(xué)幫助老師整理實驗室時,在標有“單質(zhì)”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B.
(提出問題)這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質(zhì)?
(猜想)
甲同學(xué):A是鐵粉,B是二氧化錳.
乙同學(xué):A是炭粉,B是氧化銅.
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | 黑色粉末不溶解,沒有氣體產(chǎn)生. | A粉末一定不是_____. |
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | _____,溶液顯藍色. | B粉末是氧化銅. |
(反思與拓展)
(1)將這兩種黑色粉末混合加熱,觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁.黑色粉末A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)乙同學(xué)的猜想正確.
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
B. 酸溶液的pH一定小于7,pH小于7的降雨一定是酸雨
C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 某化肥與熟石灰研磨,無刺激性氣味,該化肥一定不是銨態(tài)氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述中錯誤的是
A. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生白煙
B. 電解水時,與正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積多
C. 硝酸銨固體完全溶于水時,測量到溶液的溫度降低
D. 在軟水中滴入一定量的肥皂水并振蕩,產(chǎn)生較多泡沫
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
濟南以七十二名泉聞名遐邇,享有“泉城”美譽.“節(jié)水保泉、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為泉城人的共識.在下面①~④項中,你認為與我市環(huán)境的改善不相符的是()
①隨意丟棄各種廢舊電池 ②生活污水隨便排入護城河 ③將塑料袋、樹葉等垃圾就地焚燒
④工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放.
A. 只有①②③ B. 只有②③ C. 只有①④ D. 只有①②
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二診化學(xué)試卷 題型:計算題
氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還會與二氧化碳反應(yīng)。有一瓶因保存不當而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測定其成分,稱取10g樣品,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,只放出二氧化碳氣體,且二氧化碳質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式:_____。
(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____________(寫出計算過程)。
(3)計算稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(結(jié)果精確到0.1%,寫出計算過程)。
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