7、根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一
碳酸氫鈉或小蘇打
(填名稱);
(2)某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 用化學(xué)符號表示為
Al3+

(3)含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“氟、鈣”指的是
元素
(填“單質(zhì)”、“原子”、“元素”).
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)放出氣體還沒有腐蝕性,不會對人體造成傷害.
(2)結(jié)構(gòu)示意圖中,若質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)則表示原子,若質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)則表示陽離子,若質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)則表示陰離子.
(3)根據(jù)含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)的成分及微觀粒子的性質(zhì)來分析解答.
解答:解:(1)酸氫鈉和酸反應(yīng)能生成二氧化碳,可用來發(fā)酵,也可治療胃酸過多;
(2)從結(jié)構(gòu)示意圖可以看出質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),且質(zhì)子數(shù)是13;故表示的是Al3+
(3)“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“氟、鈣、鐵”指的是在牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素.
故答案為:
(1)碳酸氫鈉或小蘇打;
(2)Al3+;
(3)元素
點(diǎn)評:熟悉各物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,要學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推斷物質(zhì)的用途;我們可利用結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的大小關(guān)系來確定,所給的示意圖是原子還是離子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宿遷)根據(jù)題意填寫下列空格
(1)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為
+5
+5

(2)某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為,用化學(xué)符號表示為
Al3+
Al3+

(3)新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是
維生素
維生素
和水
(4)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于
乳化作用
乳化作用
現(xiàn)象
(5)每年的6月26日是世界禁毒日,今年的主題是“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,預(yù)防艾滋病”,下列幾種物質(zhì)中①海洛因 ②甲醛 ③搖頭丸 ④黃曲霉毒素⑤冰毒,屬于毒品的
①③⑤
①③⑤
(填序號)
(6)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量;②溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量;③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④30℃時(shí)KNO3的溶解度;⑤溶液的質(zhì)量.用序號填空:
Ⅰ.在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和,不變的量有
①④
①④

Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有
②④
②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若X等于11,則該微粒表示
陽離子
陽離子
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
離子
離子
構(gòu)成的;水是由
分子
分子
構(gòu)成的;金(Au)是由
原子
原子
構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):有下列氣體:①H2,②CH4,③O2,④SO2
請用編號填空:占空氣體積分?jǐn)?shù)約
15
的是
;最理想的燃料是
;導(dǎo)致酸雨形成的是
;天然氣的主要成分是

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質(zhì)疏松
骨質(zhì)疏松
(“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過
溶解
溶解
、過濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
、轉(zhuǎn)移可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(2)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是
CO2
CO2
,最理想的燃料是
H2
H2

(3)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質(zhì)疏松
骨質(zhì)疏松
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
離子
離子
構(gòu)成的;水是由
分子
分子
構(gòu)成的;金(Au)是由
原子
原子
構(gòu)成的.
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”)
(3)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽.粗鹽經(jīng)過
溶解
溶解
、過濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.
(4)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
g,水為
88.3
88.3
g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在
(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
攪拌,以加速食鹽的溶解
攪拌,以加速食鹽的溶解

④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案