A. | ①中剩余溶液的溶質只有氫氧化鈉 | B. | Na2O2和水反應生成了NaOH | ||
C. | 實驗③中二氧化錳發(fā)揮催化作用 | D. | 實驗④得到的無色濾液是水 |
分析 根據物質的性質結合物質間反應的實驗現象進行分析解答即可.
解答 解:①固體的試管中滴加水,到氣體不再放出,帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明生成了氧氣.
②取兩滴①中剩余液體于試管中,加入約5mL水稀釋,滴加酚酞,溶液變紅,說明生成了氫氧化鈉.
③將①中所剩溶液加少量水稀釋,放入2g二氧化錳,又有氣體放出,帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明①中有過氧化氫.
④待實驗③不再產生氣泡后,過濾得到無色濾液和2g二氧化錳,說明反應前后二氧化錳的質量不變;
A、通過③分析可以知道,①中剩余溶液的溶質不只有氫氧化鈉,錯誤;
B、通過②分析可以知道,Na2O2和水反應生成了NaOH,正確;
C、該實驗過程中只能證明二氧化錳的質量不變,不能說明其化學性質不變,不一定起到的是催化作用,錯誤;
D、實驗④得到的無色濾液中含有氫氧化鈉,錯誤;
故選B.
點評 本題考查的是常見的物質的性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨烯是一種金屬材料 | |
B. | 用機械剝離法制備石墨烯屬于物理變化 | |
C. | 石墨烯在一定條件下能與氧氣反應 | |
D. | 石墨烯可應用于制造新能源電池 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、物質的構成 ①O3-由臭氧分子構成 ②汞-由汞原子構成 ③食鹽-由鈉離子和氯離子構成 | B、影響因素 ①元素種類由質子數(或核電荷數)決定 ②元素的化學性質由原子的最外層電子數決定 ③原子質量主要集中在原子核上 |
C、數字“2”的含義 ①2Cu-銅原子個數 ②Cu2+-每個銅離子所帶的電荷數 ③4H2O-每個水分子中氫原子個數 | D、粒子的認識 ①分子-保持物質性質的最小粒子 ②原子-不能再分的最小粒子 ③離子-陽離子都是金屬離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
現象 | 解釋 | |
A | 熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度的變化而變化 |
B | 花香四溢 | 分子不停地運動 |
C | 食物腐敗 | 分子發(fā)生變化 |
D | 酒精揮發(fā) | 分子間間隔變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | A | B | C | D |
第一次測得的質量/g | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測得的質量/g | 待測 | 20 | 23 | 4.2 |
A. | 該反應中共生成D的質量為4.2g | |
B. | 第二次測得A的質量為12.4g | |
C. | 該反應中C與D的質量變化之比為23:4.2 | |
D. | 上述反應屬于化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛由一個碳原子和1個水分子構成 | |
B. | 甲醛的組成中含有水分子 | |
C. | 甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
D. | 甲醛的相對分子質量為28 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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