【題目】下列有關(guān)化學(xué)方程式2H2＋O22H2O的敘述中，錯誤的是 ( )

A. 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水

B. 每2個氫分子與1個氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個水分子

C. 每2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成2份質(zhì)量的水

D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

【答案】C

【解析】化學(xué)方程式的意義有：宏觀意義⑴表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件；微觀意義：⑵表示反應(yīng)物與生成物的分子、原子之比；質(zhì)量意義：⑶表示反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系；2H2＋O2 2H2O 表示：A. 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，正確；B. 化學(xué)計量數(shù)之比等于微粒個數(shù)比，當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時，即為分子個數(shù)比。所以每2個氫分子與1個氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個水分子，正確；C. 物質(zhì)的質(zhì)量比等于化學(xué)計量數(shù)和相對分子質(zhì)量乘積的比；所以每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成36份質(zhì)量的水；D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應(yīng)，前后的變化如圖所示：下列敘述錯誤的是( )

A. 反應(yīng)前和反應(yīng)后都是混合物

B. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回憶你觀察過的“用木炭還原氧化銅”的演示實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)圖，回答問題：

(1)寫出用木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式：______________；

(2)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻至室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬筮^濾。

①若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液為無色，則濾液中的溶質(zhì)是_______，試管中的剩余固體為_______；

②若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液呈藍(lán)色，此時濾液中的溶質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵廠購進(jìn)含氧化鐵(Fe2O3)85%的赤鐵礦1000 t，準(zhǔn)備用這些鐵礦石煉取含雜質(zhì)3%的生鐵。

(1)如圖所示，請將求算純鐵質(zhì)量的計算過程填寫完整。

(2)請利用化學(xué)方程式計算生鐵的質(zhì)量。(反應(yīng)原理為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2)(計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(14分)某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你把他的探究情況完成。

（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是________ __，狀態(tài)____ ______；

（2）聞聞它的氣味，酒精___________氣味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精_ （“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁_______ ___，把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水____ ___，通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的棉布”實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

(1)你推測⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

(2)結(jié)合所學(xué)知識，分析②③中“酒精燒完棉布無損”的原因：_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不著的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)由該實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件：①_______；②_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是____________________________。

（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（______）→（______）→（______），如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是__________________________________。

（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a___________、b___________；

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)，其反應(yīng)的文字(符號)表達(dá)式是___________________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________。(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字(符號)表達(dá)式為______________________________________。根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中__________(填字母)組裝一套制取和收集純凈氧氣的裝置，組裝儀器時在該裝置試管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是 __________________________________。

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是____________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是____________________。

(5)采用分解過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)___________(填序號)．

①產(chǎn)物無污染　�、诓恍杓訜帷　、凵晌镏挥醒鯕�

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