【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是

A向老師請(qǐng)教 B查找相關(guān)資料,探究原因

C反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 D認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

試題分析:向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異常”現(xiàn)象應(yīng)該采取的措施是:向老師請(qǐng)教查找相關(guān)資料,探究原因;反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在的社會(huì)屬于節(jié)約型社會(huì),在學(xué)習(xí)化學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),也要做到節(jié)約的原則,金剛石是比較貴重的,你知道化學(xué)中最貴的實(shí)驗(yàn)是什么嗎?科學(xué)家做了“史上最貴”的實(shí)驗(yàn):

步驟Ⅰ:讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體.

步驟Ⅱ:讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物.

(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是

(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1 m2(填“”、“”或“=”),理由為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液,如圖所示

這瓶無色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里。化學(xué)興趣小組開展探究:

【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么鹽的溶液?

【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

【初步分析】

(1)庫(kù)爾班同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是 溶液

(2)艾力同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少重該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液

靜置后,向沉淀中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生大量氣泡,沉淀全部溶解

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)玉素甫同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(5)白燕同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性,提出測(cè)溶液的酸堿性來確定更簡(jiǎn)便。她采用 測(cè)量溶液的pH值 7(填>、=、<),則結(jié)論與以上同學(xué)一致。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì):干冰、氧化鋁、液氧、金剛石,根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空:

(1) 常用于切割玻璃的是__________;

(2) 火箭中作為助燃劑的是__________;

(3) 常用作人工降雨的是 ;

(4) 地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,往一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,并充分?jǐn)嚢,下圖表示溶液中各量的關(guān)系正確的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)已啟動(dòng)嫦娥工程探月計(jì)劃,擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂?/span>——“He-3”,解決能源危機(jī)。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子,則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)

A. 含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子

B. 含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子

C. 含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子

D. 含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)小明在實(shí)驗(yàn)室做加熱硫酸銅晶體試驗(yàn)的過程中,試管炸裂,請(qǐng)你分析一下可能的原因。(至少兩個(gè)原因)

1 。

2 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年國(guó)慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:

(1)操作①的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 ,若經(jīng)過操作①后,

所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (選下列序號(hào)填寫)

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,這是利用該物質(zhì)的 性.

(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水.

操作③所指的凈水方法是

(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”

請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空.

(1)兩個(gè)鋁離子 ;

(2)氬氣

(3)三個(gè)硫酸根離子

(4)5個(gè)水分子

(5)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為正二價(jià)

(6)四個(gè)磷原子

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