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18．用分子觀點解釋如圖漫畫中小女孩的話，正確的是（　　）
A．分子質量小B．分子在不斷地運動
C．分子體積小D．分子間有間隔

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：小女孩被動吸煙，是因為香煙中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使小女孩被動吸煙．
A、由分子的性質可知，小女孩被動吸煙的主要原因與分子的質量小無關，故選項錯誤．
B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成小女孩被動吸煙的主要原因，故選項正確．
C、由分子的性質可知，小女孩被動吸煙的主要原因與分子體積小無關，故選項錯誤．
D、由分子的性質可知，小女孩被動吸煙的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線．
（1）當溫度為30℃時，兩種物質的溶解度有什么關系？
（2）生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．請你解釋原因：
“夏天曬鹽”“冬天撈堿”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列操作中正確的是（　�。�
A．
取用少量液體		B．
過濾		C．
聞氣味		D．
取少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．a、b 的溶解度均為20g
B．加水或降溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．30℃時，將a溶液降溫至15℃，溶質的質量分數一定變小
D．分別向100g 水中加入a和 b的混合物20g，升溫至30℃，所得a溶液可能為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下面所述的各物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈的空氣B．婺源縣中云鎮(zhèn)開采出的石灰石
C．冰水混合物D．用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應的化學方程式
（1）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據實驗（圖1）要求完成下列各題．

（1）裝置中a儀器的名稱是試管．
（2）若選用A和C裝置來制取氧氣：
①在a中放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管；
②在A裝置中發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，屬于分解反應；
③若用E裝置來收集氧氣，當導管口的氣泡均勻、連續(xù)冒出時，才可將導管伸到集氣瓶中，實驗結束：m熄滅酒精燈、n將導管從水中移出，正確的順序是（填序號）n、m．
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應制取氫氣：
①制氫氣的發(fā)生裝置應選擇B（填裝置序號）；
②氫氣難溶于水，且不能與水反應，密度比空氣小．收集氫氣能（選填“能”或“否”）用排水法；若選擇圖2裝置來收集氫氣，則氣體應從右（選填“左”、“右”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．復分解反應是我們學過的化學基本反應類型之一．學習時，應注意將知識進行總結，深刻理解復分解反應發(fā)生的條件，形成完整的知識體系．

（1）寫出下列反應的化學方程式：
氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 
碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O
氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合Ba（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O
（2）你想過上述復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎？這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結合．如上述反應①中，實際參加反應的離子是Ba2+和$SO_4^{2-}$，而Cl-、Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應．請你分析上述反應②中實際參加反應的離子是CO32-和H+；上述反應③中實際參加反應的離子是OH-和H+．
（3）請根據你的想像，在的容器中畫出體現NaOH溶液和稀HCl反應產物的示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于物質或粒子的說法部不正確的是（　�。�
A．丙烷（符號為C3H8）是由丙烷分子構成的
B．每個二氧化硫分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的
C．酒精的化學式為C2H5OH，說明酒精是多原子構成的物質
D．最小的兩個漢字“中國”是通過移動硅原子構成的文字，說明硅是由硅原子構成的

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