【題目】實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑,請回答下列有關(guān)化學(xué)實驗的問題。
(1)利用B裝置制取一種氣體,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體,該氣體極易溶于水,則制取氯化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____________(填字母),請寫出一種方法驗證收集到的氣體。_________
【答案】2KClO32KCl + 3O2 ↑ AF 將生成氣體通入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則收集到的氣體是氯化氫
【解析】
(1)利用B裝置制取一種氣體,B裝置是固體加熱型,可用氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ↑;
(2)根據(jù)“實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體”,可知該反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)的條件是加熱,選擇的發(fā)生裝置是A;根據(jù)“該氣體極易溶于水”可知,不能用排水法收集,氯化氫密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,選擇的收集裝置是F;氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,驗證收集到的氣體方法是將生成氣體通入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則收集到的氣體是氯化氫。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)為氯化鈉,氯化鈉溶于水且不與氯化鈣反應(yīng)),進行了如下實驗:①在三個燒杯中分別加入11.0g 樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%的氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體。實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質(zhì)量/g | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)在圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)。______
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_____?(結(jié)果精確到0.1%)
(3)燒杯Ⅱ所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_______?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的氣體制取裝置,請回答:
(1)寫出用C 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(2)與A 裝置相比,B 裝置有什么優(yōu)點?_____
(3)可用D 裝置采用“排空氣法”收集并驗滿二氧化碳,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中,不正確的是
A. 圖①是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸,溶液的pH與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。
C. 圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“西氣東輸”和“煤改氣”工程使天空更藍,寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:_______________;胃酸過多,常服用含氫氧化鎂的藥物,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;工業(yè)上常把煤塊粉碎成煤粉,并用鼓風(fēng)機吹起形成沸騰狀燃燒,其目的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,在t1℃時,將a、b兩種物質(zhì)各60g分別加入100水中,充分溶解后,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.t1℃時,得到的兩種溶液均為飽和溶液
B.將所配制的a、b兩種溶液從t1℃同步降溫,a析出的晶體比b多
C.t2℃時a的溶解度比b大
D.將所得的兩種溶液溫度升高到t2℃時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2 的資源化利用日趨成為研究熱點。某化學(xué)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn):CO2 與 H2 能在催化劑表面反應(yīng)生成 CH4與H2O;CH4與CuO在高溫下反應(yīng)能得到多種產(chǎn)物。為探究上述反應(yīng),設(shè)計如下裝置:
反應(yīng)一段時間后,興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)D中固體由黑色變成紫紅色,E中固體由白色變?yōu)樗{色(CuSO4·5H2O)。
(1)M的名稱為_____;裝置C的作用是_____。
(2)CO2與H2的反應(yīng)可用下圖表示。請在“反應(yīng)后”的方框內(nèi)畫出除外所有分子的模型_____。
(3)①上述反應(yīng)常使用鎳(Ni)作催化劑。已知鎳元素在周期表中的相關(guān)信息及鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則n=_____。
②CO2與H2的反應(yīng)過程中,反應(yīng)溫度對CO2轉(zhuǎn)化率的影響如圖所示。實驗時,應(yīng)控制的最佳反應(yīng)溫度是_____℃。
(4)將氣囊中的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁。試綜合以上信息,寫出CH4與CuO在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(5)實驗過程中,B中NaOH溶液共吸收了2.2g CO2氣體。請通過計算確定此時溶液中生成的Na2CO3的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
A | B | C | D | |
實驗裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱 | 量簡中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中獲得的信息正確的是( )
A.若 x=2+8+y,則該粒子為離子
B.若 x等于 17,則 y可能等于 8
C.若 x等于 17,則 y一定等于 7
D.若 y等于 8,則 x一定等于 18
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