KClO3和MnO2的混合物a g充分加熱后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為b g求原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
分析：因在該反應(yīng)中只有氧氣是氣體，則根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差來(lái)計(jì)算生成的氧氣的質(zhì)量，然后將氧氣的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量，最后計(jì)算原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：由題意可知，氧氣的質(zhì)量為ag-bg=（a-b）g，
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xg，則
2KClO3
催化劑
.
△
2KCl+3O2↑
 245               96
   x               （a-b）g
245
96
=
x
(a-b)g
，解得x=
245(a-b)
96
g，
則原混合物中MnO2的質(zhì)量為ag-
245(a-b)
96
g=
245b-149a
96
g，
原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
245b-149a
96
g
ag
×100%=
100(245b-149a)
96a
%，
答：原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100(245b-149a)
96a
%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，學(xué)生能根據(jù)固體質(zhì)量差來(lái)計(jì)算氧氣的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時(shí)，反應(yīng)中MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的圖象正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將KClO3和MnO2的混合物15.5克，加熱完全反應(yīng)后，剩余固體加水溶解，過(guò)濾，洗滌不溶物，洗滌液與濾液合并，得100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的溶液，求
（1）產(chǎn)生O2的質(zhì)量；
（2）原混合物中MnO2的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某生欲按右圖裝置制取氧氣（所用藥品為KClO3和MnO2）．
（1）指出裝置（甲）中的錯(cuò)誤：①
 
；②
 
．
（2）將改正后的裝置（甲）與裝置（乙）連接，并按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)即將充滿氧氣時(shí)，要使瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的氧氣，在裝置（乙）中應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（3）寫(xiě)出用KClO3和MnO2制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
收集裝置可選
C或D
C或D
（填編號(hào)）；若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的快慢
可以控制反應(yīng)的快慢
（寫(xiě)一點(diǎn)）．用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)已收集滿氧氣方法是
將帶火星的木條平放集氣瓶口，若復(fù)燃，則已滿
將帶火星的木條平放集氣瓶口，若復(fù)燃，則已滿
．收集滿氧氣的集氣瓶要
正
正
放在桌上，原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
．
（2）用KClO3和MnO2制O2，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加
酒精燈
酒精燈
（填儀器名稱），并把A作如下改動(dòng)：
將試管橫放并使試管口略向下傾斜
將試管橫放并使試管口略向下傾斜
．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．化學(xué)基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是
該氣體的密度比空氣大
該氣體的密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?湘西州）通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
C
 （填代號(hào)），選擇該裝置的依據(jù)是
固體與液體反應(yīng)，且不需加熱，長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下
固體與液體反應(yīng)，且不需加熱，長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取和收集氧氣，可選
A、F或A、E
A、F或A、E
 兩裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和熟石灰共熱來(lái)制取氨氣．已知氨氣極易溶于水，密度為空氣的二分之一．則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
，若用G裝置收集氨氣則氣體應(yīng)從
c
c
端（填“c”或“d”）進(jìn)入．

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