【題目】“配制一定質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液”實(shí)驗(yàn)一般包括計(jì)算、稱量、溶解等幾個(gè)步驟,小明按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
(1)小明在“稱量(食鹽)”時(shí),將砝碼、食鹽放在天平正確位置后發(fā)現(xiàn)天平向左傾斜,則小明接下來(lái)的操作是_____。
(2)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的有_____(可多選)。
A 用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),俯視凹液面的最低處
B 用托盤天平稱量氯化鈉時(shí),將砝碼放在左盤且使用了游碼
C 將量筒中的水倒入燒杯時(shí),量筒中有少量水殘余
D 將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出部分溶液
【答案】用藥匙取下少量的食鹽直到天平平衡 AC
【解析】
(1)在“稱量( 食鹽)”時(shí),將砝碼、食鹽放在天平正確位置后發(fā)現(xiàn)天平向左傾斜,說(shuō)明食鹽的量偏多,應(yīng)該用藥匙取下少量的食鹽直到天平平衡;
(2)A 用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),俯視凹液面的最低處,造成量取的水偏少,導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
B 用托盤天平稱量氯化鈉時(shí),將砝碼放在左盤且使用了游碼造成稱量的藥品偏少,所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
C 將量筒中的水倒入燒杯時(shí),量筒中有少量水殘余造成溶劑偏少,所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
D 將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出部分對(duì)溶液的濃度沒有影響。故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活之中處處有化學(xué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.生石灰可作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑,吸水過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化
B.鐵粉可以做為食品包裝袋內(nèi)的雙吸劑,利用鐵與氧氣接觸會(huì)生銹的原理
C.空氣中CO2含量過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,日常生活應(yīng)提倡“低碳”
D.廢舊塑料制品隨意丟棄會(huì)產(chǎn)生“白色污染”,因此應(yīng)該禁止使用塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用現(xiàn)有的以下實(shí)驗(yàn)用品來(lái)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)用品:電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測(cè)量?jī)x;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉___________g。
(2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線,再用_________滴加水至45mL。
(3)用水溶解氯化鈉時(shí),用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。
(4)用溶液濃度測(cè)量?jī)x檢測(cè)所配制的溶液,發(fā)現(xiàn)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)用品,接下來(lái)應(yīng)對(duì)所配得的溶液通過(guò)加入_____________的方法來(lái)調(diào)整濃度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活、生產(chǎn)、科技,又用于生活、生產(chǎn)、科技。
(1)所謂“低碳”,就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中,我們都應(yīng)傳播“低碳”理念,提倡“低碳”生活。請(qǐng)你寫出“低碳”出行的一種方式______。
(2)石墨烯可用機(jī)械剝離法從石墨中剝離制得,它只有一層原子厚度,是目前世界上人工制得的最薄材料。它優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和其他奇特性質(zhì)正激勵(lì)著科學(xué)家們不斷去探索。下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法中,不正確的是______。
A.石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì) B.石墨烯是一種新型金屬材料 C.石墨烯具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是________(多選,用字母作答)。
A 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧
B 在CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,固體的顏色由紅色變黑色
C 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體
D 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色
E 滌綸和羊毛點(diǎn)燃時(shí),都可聞到一股燒焦的羽毛氣味
(2)下列請(qǐng)從甲、乙兩題中任選一個(gè)作答。
甲-用濃硫酸配制100g9.8%的稀硫酸 | 乙-粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 |
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)需要5.4mL濃硫酸和90mL水。量取兩種液體用到的儀器有__________(填序號(hào))。 Ⅱ.稀釋時(shí),需將硫酸緩慢倒入水中,并不斷進(jìn)行攪拌,其原因是:_______ 。 | Ⅰ.過(guò)濾需要用到的儀器有玻璃棒、鐵架臺(tái)、燒杯和_____(填一個(gè)序號(hào))。 Ⅱ.蒸發(fā)過(guò)程中,需不斷進(jìn)行攪拌,其目的是:_____。 Ⅲ.寫出玻離棒另外一種用途____。 |
可供選擇的儀器:A燒杯 B蒸發(fā)皿 C托盤天平 D10mL量筒 E、100mL量筒 F藥匙 G膠頭滴管 H漏斗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我國(guó)很多地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣,所以治理污染刻不容緩。
(1)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。你認(rèn)為下列會(huì)形成PM2.5的是__________。
A 焚燒秸稈 B 汽車尾氣排放 C 太陽(yáng)能發(fā)電
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______
A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料
C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 少乘私家車,盡量乘坐公交車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答:
(1)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明_____________
(2)用警犬搜救地震中被埋人員,說(shuō)明 ____________。
(3)氫氣和液氫都可以做燃料,說(shuō)明 ___________。
(4)測(cè)體溫時(shí),水銀柱液面升高,說(shuō)明 _____________。
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中,不發(fā)生改變的微粒是 ________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火力發(fā)電廠附近農(nóng)作物產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)科技人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn):附近雨水pH約為5.0,土壤pH約為5.4。已知一些主要農(nóng)作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH如下:
農(nóng)作物 | 玉米 | 小麥 | 馬鈴薯 |
pH | 6-7 | 6.3-7.5 | 4.8-5.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù),該土壤最適合種植的農(nóng)作物是____________。
(2)要改良酸性土壤應(yīng)選擇一種適合的堿,這種堿是_____。
(3)該地形成酸雨的主要原因是燃煤中產(chǎn)生的_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是
①氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純
②單質(zhì)由同種元索組成則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素
④中和反應(yīng)生成鹽和水則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
⑤催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
A.①③B.①④C.②③D.④⑤
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