7.如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系,線條相連的溶液之問可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)圖中B還能與D溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng).(填字母)
(2)E是NaCl溶液,
(3)C是BaCl2或HCl溶液.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:氯化鈉只與硝酸銀反應(yīng),因此E是氯化鈉,D是硝酸銀;Na2CO3與AgNO3、BaCl2、HCl溶液都反應(yīng),因此B是碳酸鈉,B、C是BaCl2、HCl溶液中的一個,AgNO3還與BaCl2、HCl溶液反應(yīng),因此A、C可以互換.

解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:氯化鈉只與硝酸銀反應(yīng),因此E是氯化鈉,D是硝酸銀;Na2CO3與AgNO3、BaCl2、HCl溶液都反應(yīng),因此B是碳酸鈉;故答案為:D;
(2)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:氯化鈉只與硝酸銀反應(yīng),因此E是氯化鈉,D是硝酸銀;故答案為:NaCl;
(3)Na2CO3與AgNO3、BaCl2、HCl溶液都反應(yīng),因此B是碳酸鈉,B、C是BaCl2、HCl溶液中的一個,AgNO3還與BaCl2、HCl溶液反應(yīng),因此A、C可以互換;故答案為:BaCl2或HCl;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中能與鹽酸反應(yīng),其生成物之一又能與石灰石反應(yīng)的是( 。
A.KOHB.AgNO3C.CuSO4D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 氧化鐵:FeO B. 二個氫原子:2H

C. 正二價(jià)的鎂元素:Mg+2 D. 鋁與鹽酸的反應(yīng):Al+2HCl=AlCl2+H2↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
(2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:
①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用B.
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為b.
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是紫色石蕊試液,現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中的試劑應(yīng)該為氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,但是,廢棄電池所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出.已知鎳鎘(Ni-Cd)電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),生成物Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水,但能溶于酸.請回答:
(1)鎳鎘電池充電時(shí),其能量的轉(zhuǎn)化是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué) 能;
(2)一節(jié)廢鎳鎘電池會使1m2的耕地失去使用價(jià)值,在酸性土壤中,這種污染尤為嚴(yán)重,這是因?yàn)镹i(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水,但能溶于酸性溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.蒸餾水中不宜養(yǎng)魚,是由于蒸餾水中幾乎不含( 。
A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.化合態(tài)的氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2,示意圖如圖.
(1)下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是C.
A.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染              B.二氧化碳是氧化劑
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化   D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
(2)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例:減少火力發(fā)電、積極植樹造林等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)過程中,獲得或剩余金屬的質(zhì)量與所加鐵的質(zhì)量的關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.(1)20℃時(shí),向100g飽和石灰水中加入5g生石灰,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,則所得溶液與原溶液相比一定不發(fā)生改變的是④⑤.
①溶液的質(zhì)量   ②溶質(zhì)的質(zhì)量  ③溶劑的質(zhì)量  ④溶解度  ⑤溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)由Mg(OH)2和MgO組成的混合物,測得含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.取該混合物10g,將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為24g.

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