2.用化學(xué)用語(符號)表示下列物質(zhì):
(1)四氧化三鐵Fe3O4;
(2)3個鋁原子3Al,
(3)2個氮分子2N2;
(4)氯化鈉的構(gòu)成微粒:Na+、Cl-;
(5)保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4,故填:Fe3O4
(2)3個鋁原子就是在鋁元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3Al;
(3)2個氮分子就是在氮氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2N2
(4)氯化鈉的構(gòu)成微粒是鈉離子和氯離子,故填:Na+、Cl-;
(5)保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,故填:CO2

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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C.分類回收垃圾
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14.如圖所示是電解水的兩種裝置,回答下列問題.
(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯優(yōu)點,這個優(yōu)點是裝置簡便,便于操作.
(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯優(yōu)點,這個優(yōu)點是便于檢驗兩極產(chǎn)生的氣體,使實驗的現(xiàn)象更明顯.
(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性.
(4)圖中現(xiàn)象表明,實驗已經(jīng)進行一段時間(填“未開始”“剛開始”或“已經(jīng)進行一段時間”).
(5)開始電解后,A管將收集到氧氣,B管將收集到氫氣.
(6)在D處,將使用燃著的木條還是帶火星的木條進行檢驗?燃著的木條.

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11.取用少量液體時,還可以用滴管.取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要橫放或倒放,防止液體倒流沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽.

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12.下列有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的讀法,不正確的是( 。
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B.兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子
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