【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀.過濾去除沉淀后,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水.實驗操作過程如圖所示:
下列說法錯誤的是(
A.實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C.在實驗操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

【答案】C
【解析】解:A、除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀,除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀,過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去,實驗操作步驟改為①③④②⑤⑥③④不會影響形成沉淀和效果;故A正確; B、⑥操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉從而得到氯化鈉溶液呈中性;故B正確;
C、氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序顛倒會影響除掉多余的鋇離子而形成沉淀;故C不正確;
D、加入過量的氯化鋇溶液,可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀,加過量碳酸鈉溶液,可以將鈣離子和反應(yīng)剩余的鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀,加過量氫氧化鈉溶液,可以將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,所以⑤操作中得到的沉淀共有四種;故D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,將100 mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為( )

A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng)如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(  )

A. Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0


(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是
(2)60℃時,按圖示操作:
A中溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液的總質(zhì)量是g.
(3)50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50℃,剩余溶液的質(zhì)量:NaCl溶液(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料的使用促進了經(jīng)濟的發(fā)展,給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時,排放的污染物會導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視,請你說出酸雨的危害及防治措施。(危害答一點,措施答兩點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)式:

(1)最簡單的有機物 ;

(2) 能使舞臺上上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象;

(3)用于治療胃酸過多的鹽 ;

(4)用來充填燈泡的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力.

(1)維生素C含有   種元素;

(2)維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于  (最簡比);

(3)維生素C的相對分子質(zhì)量為   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列書寫符合要求的是( )

A氧離子O-2 B2個氫原子H2

C氫氧化鎂的化學(xué)式Mg(OH)2 D鐵離子Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同 D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同

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