10.空氣和水是人類無法離開的物質(zhì).
(1)空氣中二氧化碳含量升高會造成“溫室效應(yīng)”.
(2)圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置:

①紅磷要足量的原因是將瓶內(nèi)O2盡可能消耗掉,燃燒時冒出濃厚的白煙.
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是加快集氣瓶冷卻(或溶解生成的P2O3);.
(3)生活中可用活性炭凈水,是利用活性炭的吸附性;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(4)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示:
①在80℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50g;
②在t℃時,把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是65g.

分析 (1)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體;
(2)空氣中氧氣含量的探究實驗中,本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù);紅磷燃燒的現(xiàn)象和注意事項;
(3)活性炭的吸附性,硬水的軟化;
(4)根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;有關(guān)的計算要準(zhǔn)確;

解答 解:(1)空氣中二氧化碳含量升高會造成“溫室效應(yīng)”,故答案為:CO2(或二氧化碳);
(2)紅磷要足量的原因是:將瓶內(nèi)O2盡可能消耗掉;集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是:加快集氣瓶冷卻(或溶解生成的P2O3);故答案為:①將瓶內(nèi)O2盡可能消耗掉;白煙;②加快集氣瓶冷卻(或溶解生成的P2O3);
(3)活性炭有吸附性,生活中可用活性炭凈水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;故答案為:吸附;加熱煮沸;
(4)在80℃時,甲物質(zhì)的溶解度50g;在t℃時,把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量=15g+50g=65g;故答案為:①50g; ②65;

點評 本考點考查了溫室效應(yīng)、空氣中氧氣含量的探究實驗、溶解度曲線及其應(yīng)用等,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算,有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.許多化學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系,如圖所示,下列有關(guān)概念間的關(guān)系的說法正確的是( 。
A.酸和堿屬于并列關(guān)系B.單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C.純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系D.燃燒和爆炸屬于包含關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列說法錯誤的是(  )
A.化學(xué)與安全B.食品與健康
①重金屬中毒-可喝鮮牛奶解毒
②煤氣泄漏-應(yīng)關(guān)閉氣閥,開窗通風(fēng)
①缺鋅易使幼兒患侏儒癥
②人體所需維生素量不多,但不能缺少
C.中和反應(yīng)D.方程式表示所述內(nèi)容
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液
②在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可證明中和反應(yīng)放熱
①酸雨形成:CO2+H2O=H2CO3
②用Al(OH)3治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)與人類生活息息相關(guān).請回答下列問題.
①生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味.
②長期飲用硬水對人體健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
③鋼鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線圖回答下列問題.
④G點表示t1℃時,A、B的溶解度相等
⑤現(xiàn)有t1℃時,接近飽和的B溶液,在保持濃度不變的情況下變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ?nbsp;升高溫度.
⑥下列說法正確的是CD.
A.t2℃時,A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;
B.將t2℃,A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
C.在t1℃時,用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等;
D.在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
ABCD
實驗要求除去鐵粉中少量的銅粉檢驗?zāi)硽怏w為氧氣鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸
第一方案用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液
第二方案加稀鹽酸通過灼熱的炭粉、看炭粉是否減少加熟石灰研磨聞氣味加鐵絲
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶,如果密封不好,氫氧化鈉就會變質(zhì).
(1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)既能證明氫氧化鈉變質(zhì),又能除去變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì),該試劑是B(填字母).
A.稀鹽酸    B.Ca(OH)2溶液    C.CaCl2溶液    D.稀硫酸
(3)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液,其pH>7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.回答下列問題:
(1)請將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上.
人體正常的血紅蛋白中應(yīng)含有亞鐵離子Fe2+,它與氧元素O結(jié)合為氧合血紅蛋白,若誤食亞硝酸鈉(NaNO2),(亞硝酸鈉中氮元素的化合價顯+3價Na$\stackrel{+3}{N}$O2),會使人中毒.
(2)生活中的廣告與化學(xué)聯(lián)系密切,請你欣賞以下兩則廣告,并回答下列問題:
①廣告一:“黃金搭檔,花一樣錢補(bǔ)五樣.”黃金搭檔所補(bǔ)的五樣是鈣、鐵、鋅、硒、維生素.這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素(填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”);
②廣告二:“葡萄糖酸鋅口服液,藍(lán)瓶的,好喝的.”葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是水.
③“黃金搭檔”和“葡萄糖酸鋅口服液”都屬于混合物(填“純凈物”、“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是小俊用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成二氧化碳的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成二氧化碳(如圖中的H2CO3、O2),則物質(zhì)X一定不可能是( 。
A.CH4B.CaCO3C.CD.CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.教材中說到治病所用的藥品,其實就是化學(xué)藥品,用于治病,保護(hù)身體健康.如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息.請根據(jù)信息回答問題:
(1)氨基乙酸的相對分子質(zhì)量是131.
(2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是72:13:14:32.
(3)氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.7%.(結(jié)果保留到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案