如果對下表中的化學方程式或微粒結構示意圖分別進行對比分析,你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,也有不同之處,請你各寫出兩點相同之處和一點不同之處
 化學方程式  微粒結構示意圖
 H2CO3═CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
 
 (1)相同之處
都是分解反應
都是分解反應
都生成水和二氧化碳
都生成水和二氧化碳

(2)不同之處
碳酸分解不需要加熱,堿式碳酸銅分解需要加熱
碳酸分解不需要加熱,堿式碳酸銅分解需要加熱
 (1)相同之處
都是兩個電子層
都是兩個電子層
、
各層上的電子數(shù)相同
各層上的電子數(shù)相同

(2)不同之處
1個是氖原子,1個是鎂離子
1個是氖原子,1個是鎂離子
分析:分解反應是指由一種物質生成另外兩種或兩種以上物質的反應,其特點可總結為“一變多”;
根據(jù)微粒結構示意圖可以判斷電子層數(shù)、各層上的電子數(shù)、核內質子數(shù)、是原子還是原子等.
解答:解:化學方程式:(1)相同之處有:都是分解反應,都生成水和二氧化碳.
故填:都是分解反應;都生成水和二氧化碳.
(2)不同之處有:碳酸分解不需要加熱,堿式碳酸銅分解需要加熱;碳酸分解生成兩種物質,堿式碳酸銅分解生成三種物質.
故填:碳酸分解不需要加熱,堿式碳酸銅分解需要加熱.
微粒結構示意圖:(1)相同之處有:都是兩個電子層,各層上的電子數(shù)相同.
故填:都是兩個電子層;各層上的電子數(shù)相同.
(2)不同之處有:1個是氖原子,1個是鎂離子,核內質子數(shù)不同.
故填:1個是氖原子;1個是鎂離子.
點評:本題比較簡單,只要熟記教材內容即可順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用下列實驗裝置制取氧氣,根據(jù)要求回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)在如圖框中寫出裝置A中a和b的儀器名稱①
 
 

(2)寫出裝置A中反應的化學方程式
 

(3)實驗室制氧氣還可以采用其他藥品,請再寫出一個實驗室制氧氣的化學方程式
 

(4)由(2)(3)題可以得出,實驗室通過化學反應制取氧氣,選擇的反應物一定是
 

(5)收集氧氣可以采用
 
裝置(填字母編號).小王同學為了探究二氧化碳和氧氣對血液的影響,需要用到純凈的氧氣進行實驗,實驗裝置H如圖:
請寫出收集純凈氧氣的儀器編號及操作步驟
 

精英家教網(wǎng)
(6)裝置A還可以用于制取其他氣體,請完成下表中的化學方程式
  化學方程式
氣體甲
氣體乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室利用下列實驗裝置制取氧氣,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在如圖框中寫出裝置A中a和b的儀器名稱①________②________.
(2)寫出裝置A中反應的化學方程式________.
(3)實驗室制氧氣還可以采用其他藥品,請再寫出一個實驗室制氧氣的化學方程式________.
(4)由(2)(3)題可以得出,實驗室通過化學反應制取氧氣,選擇的反應物一定是________.
(5)收集氧氣可以采用________裝置(填字母編號).小王同學為了探究二氧化碳和氧氣對血液的影響,需要用到純凈的氧氣進行實驗,實驗裝置H如圖:
請寫出收集純凈氧氣的儀器編號及操作步驟________.

(6)裝置A還可以用于制取其他氣體,請完成下表中的化學方程式
化學方程式
氣體甲
氣體乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如果對下表中的化學方程式或微粒結構示意圖分別進行對比分析,你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,也有不同之處,請你各寫出兩點相同之處和一點不同之處
化學方程式 微粒結構示意圖
H2CO3═CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3數(shù)學公式2CuO+CO2↑+H2O
(1)相同之處______、______
(2)不同之處______
(1)相同之處______、______
(2)不同之處______

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科目:初中化學 來源:上海模擬題 題型:實驗題

實驗室利用下列實驗裝置制取氧氣,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在上圖框中寫出裝置A中a和b的儀器名稱。
(2)寫出裝置A中反應的化學方程式_______________。
(3)實驗室制氧氣還可以采用其他藥品,請再寫出一個實驗室制氧氣的化學方程式____________。
(4)由(2)(3)題可以得出,實驗室通過化學反應制取氧氣,選擇的反應物一定是__ ⑤  __。
(5)收集氧氣可以采用__________裝置(填字母編號)。小王同學為了探究二氧化碳和氧氣對血液的影響,需要用到純凈的氧氣進行實驗,實驗裝置H如下圖: 請寫出收集純凈氧氣的儀器編號及操作步驟__________。
(6)裝置A還可以用于制取其他氣體,請完成下表中的化學方程式

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