【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后,觀察到B處的現(xiàn)象是 。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是 。

(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。

請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄:在B處點(diǎn)燃酒精燈,注射器中吸入過(guò)氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時(shí)打開(kāi)K,觀察現(xiàn)象A處 ,B處 ,C中 。A處和B處反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別為 、 。實(shí)驗(yàn)完畢,在熄滅酒精燈之前,要先關(guān)閉K,其目的是 。

【答案】(1)滴有酚酞溶液的濾紙變紅、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

(2)A處大量氣泡產(chǎn)生,B處木炭劇烈燃燒發(fā)出白光,C澄清石灰水變渾濁。

A處和B處反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別為H2O2H2O+O2 C+O2CO2

實(shí)驗(yàn)完畢,在熄滅酒精燈之前,要先關(guān)閉K,其目的是防止石灰水倒吸

【解析】

試題分析:(1)由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng),氨氣的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.當(dāng)用注射器注入少量濃氨水時(shí),氨水揮發(fā)的氨氣分子,運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水,氨水顯堿性.所以,觀察到B處的現(xiàn)象是:酚酞溶液變成紅色

(2)由于過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,A處產(chǎn)生大量的氣泡,在點(diǎn)燃的條件下,木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以,在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到:B處木炭劇烈燃燒,發(fā)白光;C處澄清石灰水變渾濁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。水體污染的主要來(lái)源是__________、__________、__________。 保護(hù)水資源一方面要__________,另一方面要__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)和解釋相符的是

A50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子的質(zhì)量和體積都很小

B結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)

C用炭黑墨汁書(shū)寫(xiě)的字經(jīng)久不變色——常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖——活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于氧氣獲得及其化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件未標(biāo)示).請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:C E G

(2實(shí)驗(yàn)室用固體A制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式

(3)生成物D的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式

(4)金屬B在氧氣中燃燒時(shí)瓶底預(yù)先放水的目的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是:

A.煙花燃放 蠟燭熔化

B 銅絲彎曲 水揮發(fā)

C牛奶變質(zhì) 鋼鐵生銹

D玻璃破碎 大米釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A. V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體:V1+ V2= V3

B. 聞到遠(yuǎn)處花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 水變?yōu)樗魵怏w積增大——分子間間隔增大

D. 氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同

B.石墨用做電極,利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.用鉛筆芯的粉末可使鎖的開(kāi)啟變得靈活

D.有人不慎跌入多年未開(kāi)啟的菜窖時(shí),不必采取防護(hù)措施,立即下洞救人

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是

A.銅絲作導(dǎo)線——化學(xué)性質(zhì)

B.蠟燭能燃燒——物理性質(zhì)

C.冰川融化——物理變化

D.分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)狻瘜W(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成白色固體C和無(wú)色氣體D;另取一種黑色固體E,點(diǎn)燃后放入D中,發(fā)出白光,生成無(wú)色氣體F。試判斷A~F各物質(zhì)的名稱:

A , B ,C ,D ,E ,F(xiàn) 。

寫(xiě)出A與B混合加熱生成無(wú)色氣體D的符號(hào)表達(dá)式即用化學(xué)式表示各物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案