9.下列有關物質的用途中,主要利用其物理性質的是( 。
A.氧氣用于供給呼吸B.一氧化碳用作燃料
C.鋁絲用作導線D.用熟石灰配制波爾多液

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質;物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、氧氣用于供給呼吸是利用氧氣的氧化性,屬于化學性質,故選項錯誤;
B、一氧化碳用作燃料是利用一氧化碳的可燃性,屬于化學性質,故選項錯誤;
C、鋁絲用作導線是利用鋁額導熱性,屬于物理性質,故選項正確;
D、用熟石灰配制波爾多液,屬于化學性質,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分,要記憶有關物質的性質,并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在一個密閉容器中有四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質的質量如下表,則關于此反應認識不正確的是( 。
物  質XYZQ
反應前質量/g181232
反應后質量/gX26212
A.該反應的基本類型是分解反應B.反應中Y與Q的質量比為5:4
C.反應后X的質量為13gD.物質Z可能是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE.
(3)小明同學用A和F裝置來制取并驗證二氧化碳的性質,實驗室用A裝置來制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑當向F裝置中通入二氧化碳一段時間后,試管①中產生的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,試管②中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳的密度比空氣大,不助燃,不可燃,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是傾倒二氧化碳的速度太快或集氣瓶口開的太大等(答一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.從中草藥“八角”中提取莽草酸是生產抗甲型H1N1流感藥物“達菲”的主要原料,其化學式為C7H10O5.下列關于莽草酸的說法中,不正確的是( 。
A.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.莽草酸可在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O
C.莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子
D.莽草酸的相對分子質量為174

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.  如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)20℃時,100g水中最多能溶解的a物質的質量是10g,此時,要想在100g水中溶解更多的a物質,可采取的措施是升高溫度
(2)40℃時,將40g a物質放入在100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)是23.1%.
(3)當a溶液中混有少量b時,可采用降溫結晶的方法提純a.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.目前,由中國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺已經(jīng)在全球上市.西達本胺由分子構成,其化學式為C22H19FN4O2
(1)在西達本胺分子中,C、N、O三種原子的個數(shù)比為11:2:1.
(2)在西達本胺中,H、F兩種元素的質量比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列是實驗室常用儀器的示意圖.  (⑤為帶導管的雙孔橡皮塞)

(1)寫出下列編號的儀器名稱:①鐵架臺; ②試管; ④錐形瓶;⑦長頸漏斗.請用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置(填編號):③④⑤⑦.
(2)請你對自己設計的裝置從操作的簡便性和制得二氧化碳的量作出評價此裝置操作簡便且可制取較大量的二氧化碳.
(3)若用你設計的裝置來制取氧氣,其對應的反應化學方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
如要制得較純凈的氧氣,最好采用的收集方法是排水法.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下列實驗方法或原理正確的是A
A.水通電后可以產生氫氣和氧氣說明分子在化學反應中還可以再分
B.除去二氧化碳中少量的氯化氫氣體:將混合氣體通過氫氧化鈉溶液
C.利用活性炭的穩(wěn)定性來去除冰箱中的異味
D.鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種化學肥料:加熟石灰研磨后聞氣味.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.通過一學期的化學學習,已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A、電解水    B、分離空氣      C、加熱高錳酸鉀D、分解過氧化氫E、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒吸引起試管炸裂,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:
若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若要將丙中充滿的氧氣用排水法排出,水從a進.

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