7．通過第一章的學(xué)習(xí)，根據(jù)銅和鎂它們性質(zhì)上的不同點(diǎn)，請你用兩種不同方法將兩種物質(zhì)區(qū)分開來
方法現(xiàn)象及結(jié)論
1．利用物理性質(zhì)中的：顏色不同紫紅色為銅
銀白色為鎂
2．利用化學(xué)性質(zhì)中的：在稀鹽酸中的現(xiàn)象不同無氣泡生成為銅
劇烈反應(yīng)，有大量氣泡生成的為鎂

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同進(jìn)行鑒別，物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：
（1）鎂條屬于銀白色固體，銅絲屬于紫紅色固體，所以通過觀察顏色即可鑒別，顏色屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；
（2）在稀鹽酸中的現(xiàn)象不同：無氣泡生成為銅，劇烈反應(yīng)，有大量氣泡生成的為鎂．
故答案為：

方法現(xiàn)象及結(jié)論
 顏色紫紅色；
銀白色
 稀鹽酸中的無氣泡生成；
劇烈反應(yīng)，有大量氣泡生成的

點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室里我們常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（1）小敏想制取8g氫氣，你幫她算算最少需要消耗多少克的金屬鋅？
（2）氫氣作為燃料，越來越受到人們的關(guān)注．氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是①完全燃燒放出的熱量多②燃燒產(chǎn)物是水，無污染．
（3）在元素符號(hào)上方標(biāo)出下列物質(zhì)中畫線元素的化合價(jià) H2O  O2    KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖中a、b、c分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c；
（2）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液，分別降溫至t1℃，析出晶體最多的是a；
（3）欲將某溫度下c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄖ皇羌尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑或升高溫度；
（4）要除去混在c溶液中的少量b，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料．
（1）人們一般不直接用石油作燃料，而是利用它的組分沸點(diǎn)不同，把它加熱蒸餾而分開，稱為石油的分餾．石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作燃料的是（寫一種即可）汽油．
（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，溶于水會(huì)形成酸雨．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．取含有80g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克？這些氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度為1.977g/L） （結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的（　　）
A．冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td>B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧氣D．熟石灰、生鐵、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．干冰作制冷劑
C．一氧化碳用于煉鐵D．稀鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”．冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N）．有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是（　�。�
A．碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10：15：1
B．一個(gè)分子中原子總數(shù)為26
C．屬于混合物
D．甲基苯丙胺是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：
XYZQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121
反應(yīng)后的質(zhì)量/g021待測9
已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M，下列推理中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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