【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式,請參與以下探究活動并回答問題:

(一)測定空氣里氧氣的含量

(1)A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置,教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和 (填物質(zhì)名稱),實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分,該操作中一定要使用的儀器是 ;

(2)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因是 (任答一點(diǎn))

(3)B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 ;

(4)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動兩個(gè)注射器活塞的原因是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (任寫一點(diǎn))

(二)實(shí)驗(yàn)異,F(xiàn)象探究

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日,小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設(shè)計(jì)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請參與他的實(shí)驗(yàn)過程.

【查閱資料】20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度:NaHCO3 9.6g;Ca(HCO32 16.6g

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設(shè)計(jì)出如圖所示的四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】小明依據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測,在Ⅰ~Ⅳ四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有________(填數(shù)字)個(gè).

【發(fā)現(xiàn)問題】小明在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X?

【提出假設(shè)】小明認(rèn)為X可能是Ca(HCO32、________、________(填化學(xué)式)中的一種或幾種;

【理論計(jì)算】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式經(jīng)理論計(jì)算發(fā)現(xiàn),X不可能是Ca(HCO32;

【實(shí)驗(yàn)探究】將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的白色沉淀X過濾后,取少量X固體于試管中并加適量水振蕩,再滴入幾滴酚酞試液,觀察到溶液顏色無變化,說明X一定不是________(填化學(xué)式);另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則X一定是________(填化學(xué)式);

【拓展延伸】小明查詢得知:高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,許多化學(xué)反應(yīng)事實(shí)也證實(shí);在不同條件下(如濃度、溫度、顆粒物大小等),物質(zhì)可能體現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì),請舉例說明 _________________________

【答案】(一)(1)紅磷;刻度尺;(2)裝置漏氣;(3)2Cu+O22CuO;

(4)使注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應(yīng);反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行,測量結(jié)果更準(zhǔn)確;

(二)【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】4;【提出假設(shè)】CaCO3、NaCl;【實(shí)驗(yàn)探究】NaCl;CaCO3

【拓展延伸】濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,金屬和它反應(yīng)不能生成氫氣而生成水;稀硫酸能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。

【解析】

試題分析:(一)(1)A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置,教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和紅磷,實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分,該操作中一定要使用的儀器是刻度尺;(2)造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是裝置漏氣、紅磷的量不足等;(3)銅被加熱生成氧化銅,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為:2Cu+O22CuO;(4)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個(gè)注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行,測量結(jié)果更準(zhǔn)確;(二)【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸氫鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測,在Ⅰ~Ⅳ四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有4個(gè);【提出假設(shè)】小明在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X?小明認(rèn)為X可能是Ca(HCO32、CaCO3、NaCl;【實(shí)驗(yàn)探究】將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的白色沉淀X過濾后,取少量X固體于試管中并加適量水振蕩,再滴入幾滴酚酞試液,觀察到溶液顏色無變化,說明X一定不是氯化鈉,另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則X一定是CaCO3;【拓展延伸】濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,金屬和它反應(yīng)不能生成氫氣而生成水;稀硫酸能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究,具體做法如下:

Ⅰ.取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;

Ⅱ.配制100g 0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸;

Ⅲ.取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內(nèi),反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示.

請回答下列問題:

(1)碳酸氫鈉屬于______(填“酸”“堿”或“鹽”);

(2)步驟Ⅲ中,當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí),錐形瓶內(nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成分不參加反應(yīng)),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。

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【題目】黑色粉末A與無色液體B在常溫下混合可得C和D,其中A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,若將E放在D中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并有刺激性氣味氣體F產(chǎn)生.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

A: B: C: D: E: F:

(2)寫出E在D中燃燒的化學(xué)方程式

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【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器,請按要求回答以下問題:

(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是________(填字母序號)

(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是________(填字母序號),用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________,干燥氣體時(shí)可選用G裝置,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)處導(dǎo)入

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A.20克 B.25克 C.40克 D.50克

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【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶下列著名詩句中含有的變化主要是物理變化的

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C夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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【題目】寫出符合下列反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式:

(1)化合反應(yīng)

(2)分解反應(yīng) ;

(3)置換反應(yīng) ;

(4)復(fù)分解反應(yīng)

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【題目】用托盤天平稱量15.2 g藥品時(shí),稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時(shí)則應(yīng)

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(1)儀器①的名稱是 ,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式

(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接 (選填“b“或“c“);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接 (選填“b“或“c“).

(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是

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