【題目】(1)2010年5月1日-10月31日,世界博覽會(huì)在中國(guó)上海舉行。
①.世博園上空飄浮的氣球,從安全角度考慮,氣球內(nèi)充入的氣體可能是_____。(選填氫氣或氦氣)
②.世博園區(qū)內(nèi)使用的電動(dòng)車(chē)有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質(zhì)中能引起溫室效應(yīng)的是_____(寫(xiě)化學(xué)式,下同),會(huì)造成酸雨的是_____,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是_____。
(2)被譽(yù)為“東方之冠”的中國(guó)館的橫梁、柱子的外包裝選用的是鋁板。鋁能與NaOH溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,則X的化學(xué)式為_____。
(3)化石燃料是不可再生能源,包括煤、_____和天然氣等,天然氣的主要成分是甲烷,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
【答案】氦氣 CO2 SO2 CO H2 石油 CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
(1)①常見(jiàn)的填充氣球的氣體為氫氣和氦氣,但是氫氣易燃,而不安全,但是氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定,較安全,所以可以填充氣球;故填:氦氣(或He)。
②世博園區(qū)內(nèi)使用的電動(dòng)車(chē)有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質(zhì)中能引起溫室效應(yīng)的是CO2,會(huì)造成酸雨的是SO2,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是CO。
故填:CO2;SO2;CO。
(2)由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,
反應(yīng)前 反應(yīng)后
鋁原子 22
鈉原子 2 2
氧原子4 4
氫原子6 0
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X的每個(gè)分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2;
(3)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和天然氣等,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水。故填:石油;CH4+2O2CO2+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析圖中信息回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1中a表示__________元素含量;
(2)圖2是元素周期表中氧元素的信息圖,由圖可知氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______ ;
(3)由圖3可知氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)兩個(gè)電子,鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=_________ ,二者形成化合物的化學(xué)式為_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?________________。
②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙?__________________。
③點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻和方法是_______________。
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有:
①鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行。因此,你認(rèn)為該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)操作是_______。
②導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)失敗的原因還可能是___________(填序號(hào))。
A.點(diǎn)燃火柴后立即伸入瓶 B.瓶?jī)?nèi)氧氣的含量不高 C.鐵絲過(guò)粗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是____________,能說(shuō)明該目的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(填字母序號(hào)) ___________。
A 紅磷量不足,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
B 燃燒的紅磷沒(méi)有迅速伸入集氣瓶并塞緊塞子,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)空氣因熱膨脹而逸出
C 裝置漏氣,導(dǎo)致外面空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)
D 彈簧夾未夾緊,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)部分氣體從導(dǎo)管口逸出
(3)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式: _____________;
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:________;
(5)上面的實(shí)驗(yàn)中,從紅磷在氮?dú)庵胁荒苋紵氖聦?shí),說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>________的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:
查閱資料和可知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氧氣的沸點(diǎn)是,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是。
(1)在蒸發(fā)過(guò)程中________(填“氮?dú)?/span>”或“氧氣”)先被蒸發(fā)出來(lái)。
(2)貯存在藍(lán)色鋼瓶中氧氣的用途是________。
a.氣體肥料 b.醫(yī)療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼
(3)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,在實(shí)室中我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出X的化學(xué)式_____;
(2)寫(xiě)出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式:_____;
(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有_____元素和_____元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體; 資料②:氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。
如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a、b,一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。
(3)你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是________(選填“d”“e”或“f”),理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,“”表示氧原子,“”表示氫原子。根據(jù)此圈,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說(shuō)出一種觀(guān)點(diǎn):
(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:_______________。
(2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3):_______________。
(3)Cu和AgNO3溶液反應(yīng),生成Cu(NO3)2溶液和Ag:_______________。
(4)少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:_______________。
(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)杠高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳:_______________。
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