(2013?吉林)在實驗室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g.請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
9.6
9.6
g;   
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知試管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量,根據(jù)方程式由氧氣的質(zhì)量,列比例式計算出參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量即可.
解答:解:(1)由于是完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒,減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,即制得氧氣:30g-20.4g=9.6g;故填:9.6;
(2)設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245                96
x                 9.6g
245
x
=
96
9.6g

x=24.5g
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.
點評:做本題的關(guān)鍵是要分析出試管內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣質(zhì)量,再根據(jù)氧氣質(zhì)量進行進一步計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?吉林一模)在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,?yīng)選用的試劑是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?吉林一模)我們的日常生活離不開金屬.
(1)鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、
氧氣
氧氣
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
①一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是
紅色固體表面有銀白色固體析出,無色溶液變藍色
紅色固體表面有銀白色固體析出,無色溶液變藍色
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

②小組中的甲同學(xué)認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱.你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速率比實驗Ⅰ的快
實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速率比實驗Ⅰ的快

③乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是
無法比較Fe和Cu的活動性
無法比較Fe和Cu的活動性
;
并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(圖2所示),實現(xiàn)了探究目的.他們的實驗:X是金屬
Fe
Fe
,Y是
CuSO4
CuSO4
溶液(寫出化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?吉林)請利用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象.
(1)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是
硬水
硬水
.(選填“硬水”或“軟水);
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,其原因是
鐵更容易與氧氣、水分充分接觸
鐵更容易與氧氣、水分充分接觸
;
(3)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是
分子是在不斷的運動的
分子是在不斷的運動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?吉林)2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動.
[提出問題]
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
[查閱資料]
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
[實驗藥品]
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
[實驗探究]
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
氫氣
氫氣
,說明此樣品為
.(選填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比鉑
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為
銀>鈀>鉑
銀>鈀>鉑

[廢液處理]
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
.(寫出一個即可);
(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀.

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