9．西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式、FeSO4中Fe的化合價(jià)分別是（　�。�
A．FeS+2B．FeS2 +2C．FeS+3D．FeS2 +3

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物R的化學(xué)式．
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合FeSO4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4，反應(yīng)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、16，反應(yīng)后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個(gè)數(shù)分別為4、4、16、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個(gè)鐵原子和4個(gè)硫原子，則每個(gè)R分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2．
硫酸根-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價(jià)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式、利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)你參與科學(xué)學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題：
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；
小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；
小玲發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好象生了“銹”一般．
【提出問(wèn)題】這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？
【收集證據(jù)】（1）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：將四小塊銅片分別按如圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重
由實(shí)驗(yàn)可知：結(jié)合鐵生銹的條件，銅生銹是銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
（3）寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法刷油漆等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

（1）請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，它屬于非金屬（填“金屬”與“非金屬”）元素；化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子，該離子符號(hào)是S2-．
（2）第二周期中屬于金屬元素的有2種．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出由1、7、8號(hào)元素組成的一種鹽的化學(xué)式NH4NO3．
（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_最外層電子數(shù)從左到右由1遞增到8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約$\frac{1}{5}$的空氣不知去向．當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這$\frac{1}{5}$的空氣稱為“有用空氣”這種“有用空氣”是指（　　）
A．氮?dú)?/td>B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．節(jié)假日雙休日，去野炊實(shí)為一大快事，然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你該如何處理？
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：A制的；（填字母）
　A．金屬　　　　　　　 B．陶瓷　　　　　　　　 C．無(wú)所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是：能使用外焰加熱
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭　　配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加C（填字母）
A．炒雞蛋　　　　B．牛奶　　　　C．黃瓜　　　　D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．
（5）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）如果你使用自行車去野炊，回來(lái)用水清洗車后，應(yīng)如何防銹？AB；（填字母）
A．立即擦干　　　　　　　　　B．鏈條傳動(dòng)部件涂上油　　　　　　　　　C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．溶液都是無(wú)色透明的
C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)D．濃溶液不一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將M克Zn加入到一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的固體質(zhì)量仍為M克．據(jù)此，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的濾液中有三種溶質(zhì)
B．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色
C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
加水稀釋一定量氫氧化鈉溶液
B．
實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣
C．
向一定量水中加入硫酸銅固體
D．
向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)車間排出的廢水澄清透明，呈黃色．為測(cè)定
該廢水中所含的物質(zhì)，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）：
①用pH試紙測(cè)試，測(cè)得pH為2．
②取一定量廢水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，無(wú)現(xiàn)象．
③另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過(guò)濾，得到白色沉淀A和濾液．
④向?yàn)V液中加入NaOH溶液，得到紅褐色沉淀X．
由此可知：該廢水溶液中肯定含有的鹽是FeCl3，所得的紅褐色沉淀X為Fe（OH）3．

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