區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用的方法或試劑

A

酒精和水

聞氣味

B

呼出氣體和吸入空氣

澄清石灰水

C

硬水和軟水

肥皂水

D

二氧化碳和氮?dú)?/p>

燃著的木條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（   ）

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能加快反應(yīng)速率，但本身性質(zhì)不變

B．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

C．二氧化錳是催化劑

D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，必須利用化學(xué)性質(zhì)才能區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（    ）

  A鐵與銅      B水與食醋        C鎂與氧化鎂       D食鹽水與鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是

A．氧氣             B．氮?dú)?nbsp;          C．二氧化碳         D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．氧分子         B．氧氣          C．氧離子          D．氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈉原子失去最外層電子后，一定保持不變的是

A．核電荷數(shù)        B．帶電情況         C．電子層數(shù)      D．化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氟元素           ；（2）2個(gè)氧原子         ；（3）銨根離子            ；

（4）負(fù)二價(jià)的硫元素     ；（5）5個(gè)二氧化碳分子      ；（6）氧化鐵        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物。下列做法通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是

A.焚燒秸桿　　　 　B.汽車尾氣        C.燃燒煤炭　  　　D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作方法符合操作規(guī)范的是

A節(jié)約藥品，將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶中   B托盤天平稱量時(shí)，用手移動(dòng)游碼

C．試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不超過(guò)試管容積的1/3

D．過(guò)濾時(shí)，為了加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案