【題目】化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是( 。
A.人體自身不能合成維生素,必須從食物中攝取B.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品,以防其腐爛
C.霉變大米蒸煮后可給家禽食用D.蒸餾可以使硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“楊州八怪”之一清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色,是因?yàn)槟械奶迹?/span> )
A.在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.具有還原性
C.具有可燃性D.具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.冰水混合物五氧化二磷B.二氧化碳澄清石灰水
C.汽水河水D.清新的空氣氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)驗(yàn)的基本操作。
(1)檢查裝置的氣密性,先將導(dǎo)管放入______中,用手緊握試管,觀察現(xiàn)象,若導(dǎo)管口有______產(chǎn)生,松開手一會(huì)兒,導(dǎo)管口會(huì)形成______,說明裝置的氣密性良好。
(2)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)壁附著的水既不______;也不______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥),下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B.流程中“某操作”用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、量筒
C.反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
D.反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是
A.地球上的淡水資源非常豐富,取之不盡,用之不竭
B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,可以得到純水
C.為了保護(hù)水資源,禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).
請你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是_________;儀器b的名稱是 _______ .
(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀大理石的原因是_______ ,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______.
(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是 _____________________ .
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母編號).
(5)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(“不變”或“變大”或“變小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.千錘萬鑿出深山B.鑿壁偷光C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針
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