【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span>

A.檢查裝置氣密性 B.粗鹽過濾 C.制取氧氣 D.稀釋濃硫酸

【答案】

【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣.圖中所示操作正確.

B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.

C、實驗室用固液常溫型制取氧氣時,為防止產(chǎn)生的氧氣從長頸漏斗中逸出,長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,圖中長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下,圖中所示操作錯誤.

D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種固體的溶解度曲線.

(1)10℃時,這幾種固體中 的溶解度最。

(2)向燒杯中加入100g水,將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中,溶解配成80℃的溶液,再冷卻到10℃,燒杯中析出的固體的名稱是 ,質(zhì)量是 g.當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可采用 (填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀.

(3)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

用如圖2表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ,如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出,它們是 .將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%,若保持溶劑質(zhì)量不變,需加氯化鈉固體的質(zhì)量是 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,請完成下列有關(guān)的探究:

(1)探究鐵的冶煉

小明同學(xué)利用如圖Ⅰ所示裝置探究煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理,實驗開始時先緩緩?fù)ㄈ隒O,然后再點燃酒精噴燈的目的是 ,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 ,圖中小氣球的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中氧化鐵發(fā)生了 反應(yīng).

(2)探究鐵的銹蝕

鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.小紅同學(xué)用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖Ⅱ所示(蒸餾水事先煮沸):該同學(xué)的設(shè)計是否嚴(yán)密? ,如果不嚴(yán)密,應(yīng)如何改進(jìn)? (簡單敘述方法,如果嚴(yán)密,則此空不填).一周后觀察,試管②中的鐵釘明顯生銹,其中A、B、C三處中 處銹蝕最嚴(yán)重.

(3)驗證鐵的活動性

小華同學(xué)要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗方案:

①根據(jù)實驗?zāi)康,A溶液可能是

②試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有的葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,能抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說法正確的是

A.該物質(zhì)是由14個碳原子、12氫原子和3個氧原子構(gòu)成的

B.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為216

C.該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14: 12: 3

D.白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是

A.為保證身體健康,長期飲用硬水來補(bǔ)充人體必需的鈣、鎂等微量元素

B.為了美觀、防銹和耐磨,在鐵制的水龍頭表面鍍鉻

C.在家庭廚房中配備干粉滅火器

D.不用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽替代食鹽烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是

AK2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7

BK2Cr2O7屬于氧化物

CC2H5OH的相對原子質(zhì)量為46

DC2H5OH中CHO的原子個數(shù)比為2:5:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是 物質(zhì),t1℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為 g.

(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是

(3)t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量將 (填“增加”、“減少”或“不變”).

(4)t2℃時,分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A B(填“>”“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是

A氧氣和氮氣——觀察顏色 B鐵粉和炭粉——用稀硫酸

C羊毛和化學(xué)纖維一-點燃聞氣味 D氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下列儀器(圖1)進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗.請完成下列問題.

(1)儀器B、I的名稱分別是 、 ;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)實驗室制取二氧化碳,所用的藥品是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為(填字母),檢驗二氧化碳收集滿的方法是

(4)(圖1)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時間后,B中液面 (填“上升”或“不變”);

(5)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液﹣﹣氫硫酸.實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變 色.

③實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置應(yīng)選用 (填儀器編號).

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