【題目】現(xiàn)有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發(fā)溶劑,②增加溶質,③降低溫度,④加熱升溫,這些方法中能使之成為飽和溶液的是
A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④
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【題目】下列有關物質燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
B.細鐵絲可以在氧氣中燃燒,火星四射
C.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰
D.磷在空氣中燃燒時產生大量的白霧
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【題目】下列關系分子、原子、離子的認識正確的是()
A、物質變化中,分子一定發(fā)生改變
B、原子失去電子后一定形成陰離子
C、化學反應中原子的種類和數(shù)目不變,說明分子是由原子構成的
D、10mL水和10mL酒精混合體積小于20mL,說明分子間存在間隔
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【題目】【2016年江西省】下圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖:
【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為 ,加熱后產生黑色的氧化銅。
【乙組】為尋找實驗中沒有產生氧化銅的原因,他們進行了以下實驗探究:
【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應:
6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體,加熱不易發(fā)生分解。
【提出猜想】根據(jù)資料分析,同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性;
猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
【實驗與結論】
實驗①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH (填“﹥”、“﹤”或“﹦”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。
實驗②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈 (填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立。
【交流和反思】
(1)乙組同學認真分析甲組實驗后,一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是 ;
(2)在化學反應中,相同的反應物因質量比不同可能會導致生成物不同,請另舉一列 (寫出反應物即可)。
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【題目】某同學用托盤天平稱量5.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學稱得藥品的質量是
A.5.6g B.4.7g C.5g D.5.3g
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【題目】【2016年湖南省永州市】化肥對提高農作物的產量有著重要作用,目前農業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO(NH2)2]、硝酸銨(NH4NO3)和碳酸氫銨(NH4HCO3)等。工業(yè)上生產硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸,再用硝酸根氨氣反應生產硝酸銨,相關反應的化學方程式如下:
①4NH3+5O24NO+6H2O ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
④NH3+HNO3═NH4NO3 根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)四個化學方程式中,屬于化合反應的有 個。
(2)反應中有兩種氮的氧化物,其中不與水發(fā)生反應的是 (填化學式)。
(3)在氮肥中,氮的含量越高肥效越好,試通過計算比較相同質量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的 是 (填化學式)。
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【題目】【2016年江蘇省揚州市】化學與生活密切相關。
(1)如表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較(部分):
項目 | 攝入量 | 推薦攝入量 |
蛋白質(g) | 72.9 | 65 |
脂肪(g) | 65.1 | 48.2~72.3 |
維生素C(mg) | 176 | 100 |
鈣(mg) | 807 | 800 |
鐵(mg) | 21 | 20 |
硒(mg) | 0.037 | 0.05 |
①蛋白質、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是 。
②鈣、鐵、硒三種元素中, 在人體內含量最高(填元素名稱,下同),缺 易得貧血癥,該女士攝入的 沒有達到推薦攝入量。
(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。
①上述材料中屬于金屬材料的是 ,屬于合成材料的是 ,屬于復合材料的是 。
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度 鋁的硬度(填“大于”或“小于”).
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