北京時聞2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內產生了乳酸(化學式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )
A. 乳酸是由三種元素組成的有機物
B. 乳酸是由乳酸分子構成的
C. 乳酸中質子數(shù)等于中子數(shù)
D. 乳酸中三種元素的質量比和葡萄糖相同
C 【解析】A、由乳酸的化學式:C3H6O3可知,乳酸是由C、H、O三種元素組成的有機物,正確;B、乳酸是由乳酸分子構成的,正確;C、乳酸是由C、H、O三種元素組成的,H元素中中子數(shù)為0,所以乳酸中質子數(shù)不等于中子數(shù),錯誤;D、乳酸中三種元素的質量比為:(123):(1 6):(16 3)=6:1:8,葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質量比為:(12 6):(1 12):(16... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是
A. 煤爐上方產生藍色火焰 化合反應
B. 工業(yè)上制取生石灰 分解反應
C. 高爐煉鐵中的一個反應 置換反應
D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多復分解反應
查看答案關愛健康,幸福生活!下列四位同學的敘述正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱
B. 石灰石和足量稀鹽酸反應:固體逐漸減少至消失,表面有氣泡產生
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成無色氣體
D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案
日常生活中,下列做法正確的是( )
A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火
C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污
查看答案下列物質的用途錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案 試題屬性科目:初中化學 來源:貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.紅磷燃燒,產生大量白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒會產生明亮的藍紫色的光
B 【解析】 試題分析:固體顆粒彌漫叫煙,液滴彌漫叫霧,紅磷燃燒,產生大量白色煙;觀察不能確定物質種類,所以描述現(xiàn)象時不能說物質的名稱;硫在氧氣中燃燒會產生明亮的藍紫色的火焰。 考點:實驗現(xiàn)象的描述 復制答案 考點分析: 相關試題推薦現(xiàn)將100 g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸與一定質量的氯化鋇溶液恰好完全反應后,過濾得到284.7 g濾液。計算:
(1)生成硫酸鋇沉淀的質量。
(2)氯化鋇溶液中溶質的質量分數(shù)。
查看答案研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分數(shù)表示)越高,越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素(Ni)進行化學鏈燃燒的原理示意圖。
(1)空氣反應器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應,其化學方程式為______________。
(2)燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下(在高溫下進行):H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反應前后化合價發(fā)生改變的元素有________。
(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學鏈燃燒從燃料反應器排放出的CO2濃度更 高的原因是________。
查看答案實驗小組進行了如下實驗。
(1)寫出儀器a的名稱_______。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_______。
(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳,反應的化學方程式為_______。
(4)用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在_____(填“b”或“c”)端。
查看答案央視報道,全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學想了解學校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”,設計了以下實驗進行探究。
探究一:甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設計實驗,進行了如下實驗:
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的 | 粉末逐漸溶解 | 該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 | |
乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為 。
探究二:小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉受熱不分解;②碳酸氫鈉溶解吸收熱量,碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出問題】殘留物的主要成分是什么?
【作出猜想】猜想①碳酸鈉;猜想② 。
【設計方案】小組同學設計了以下實驗方案,錯誤的是 (填字母)。
A.加熱殘留物,將產生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想②正確
B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想①正確
C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產生氣泡,則猜想②正確
【反思評價】用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題: 。
查看答案數(shù)型圖象是研究化學問題的一種常見描述方法,根據(jù)下列圖象進行回答:
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時,反應過程中溶液的pH變化曲線.向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時,所得溶液中含有的離子為__________(填離子符號);
(2)圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系.
①由圖可知中和反應是放熱反應,你的依據(jù)為__________;
②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論,乙同學認為不嚴密,因為__________;
(3)圖三是a、b、c三種物質的溶解度曲線.a與c的溶解度相交于P點,據(jù)圖回答:
①t1℃時,接近飽和的c物質溶液,在不改變溶液質量的條件下,可用_________的方法達到飽和狀態(tài);
②將t2℃時,150ga物質的飽和溶液降溫到t1℃時,可以析出______物質.
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式中,書寫正確的是( )
A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2
C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑
C 【解析】A、3Fe+2O2Fe3O4 ,故A錯誤; B、H2CO3H2O+CO2 ↑,故B錯誤; C、CO2+C 2CO ,故C正確; D、2KClO32KCl+3O2↑,故D錯誤。 點睛∶化學方程式的書寫應遵循的原則⑴以客觀事實為依據(jù)⑵遵循質量守恒定律。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列實驗中,顏色變化不符合實驗事實的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中,紙花由紫變紅
查看答案下圖是元素X的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是( )
A. X是非金屬元素
B. X原子的最外層電子數(shù)為8
C. 該粒子最外層電子數(shù)已達到相對穩(wěn)定結構
D. 該粒子可表示為X-
查看答案下列對分子、原子的認識,正確的是( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 溫度越高,分子體積變大
C. 干冰升華時分子間的間隔不變
D. 分子不同,性質不同
查看答案物質X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學式為( )
A. C2H5OH B. CH3OH C. C2H4 D. C2H6
查看答案下列關于碳及其化合物的說法,正確的是( )
A. 木炭和二氧化碳都可將氧化鐵還原成鐵
B. CO2 的排放不是導致酸雨的原因
C. 在室內放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒
D. 碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學性質比較活潑
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調研測試(一)化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質,所用試劑和操作方法都正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑和操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 將混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅 |
B | 水 | 臭味 | 加入足量活性炭,充分反應后過濾 |
C | 氯化鐵溶液 | 稀鹽酸 | 加入足量鐵粉,充分反應后過濾 |
D | 硝酸鈉溶液 | 硝酸鈉 | 滴加過量的硝酸鋇溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、CO通過足量灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確;B、活性炭能吸附水中的臭味,但不會發(fā)生化學反應,錯誤;C、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和水,引入新的雜質,不符合除雜原則,錯誤;D、硝酸鈉不能與過量的硝酸鋇反應,不符合除雜原則,錯誤。故選A。 點睛:根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下圖為甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 20℃℃時,甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大溶解度/g
B. 甲物質中混有少量乙物質采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質
C. 40°℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等
D. 60℃時,將80g甲物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質質量與溶液質量之比是3:8
查看答案區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )
選項 | 待區(qū)分物質取樣 | 方法一 | 方法二 |
A | 木炭粉和鐵粉 | 看顏色 | 用磁鐵吸引 |
B | 硝酸銨和燒堿 | 溶于水,測溫度 | 加熟石灰研磨 |
C | 氫氣和氮氣 | 伸入燃著木條 | 滴加澄清石灰水 |
D | 稀硫酸和稀鹽酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加硝酸銀溶液 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案對下列事實的微觀解釋正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 水結冰后體積變大 | 水分子本身的體積變大 |
B | 液氧是淡藍色的 | 此時的氧分子是淡藍色的 |
C | 酒精的水溶液不導電 | 溶液中不存在自由移動的離子 |
D | 有機物的種類繁多 | 原子的核外電子排布方式不同 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列關于資源、能源的敘述正確的是( )
A. 海洋是巨大的資源寶庫,其中含量最高的金屬元素是鋁
B. 目前,作為高能燃料,液氫已應用于航天等領域
C. 可利用的淡水資源只占全球水儲量的2.53%
D. 空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為0.03%,可制成多種用途的電光源
查看答案北京時聞2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內產生了乳酸(化學式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )
A. 乳酸是由三種元素組成的有機物
B. 乳酸是由乳酸分子構成的
C. 乳酸中質子數(shù)等于中子數(shù)
D. 乳酸中三種元素的質量比和葡萄糖相同
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調研測試(一)化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、氯化鈉可以用來配制生理鹽水,正確;B、鎢的熔點較高,可以用來做燈絲,延長燈泡的使用壽命,正確;C、植物生長需要氮肥,氮肥是以離子形式存在的,而氮氣是以單質形式存在的,故不可用氮氣做氣體肥料,錯誤;D、活性炭能吸附顏色和異味,故可用于防毒面具,正確。故選C。 點睛:性質決定用途,用途體現(xiàn)性質。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列實驗操作錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案新學期伊始,推遲到校時間的好政策惠及全省學生,讓媽媽有更充足的時間為我們準備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中,主要富含糖類的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質量比,小冰做了如圖所示的實驗:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________;
(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質量為_______________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式________________;
(4)a的數(shù)值是_________;
(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質量比為_________;
(6)若要使最終所得溶液溶質的質量分數(shù)變?yōu)?0%,則需要向其中加入水的質量為____。
查看答案勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應,是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時“用藥匙的柄把一端挑一點”的目的是③________。
【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產生了興趣,進行繼續(xù)探究:
【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________。
【設計實驗】為得出結論,同學們設計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結論。
【總結與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與(5)_______(填物質類別)反應,同時還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產生的(6)______________來推知某些離子的有無。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調研測試(一)化學試卷 題型:單選題
中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是( )
A. 活字印刷 B. 鐵的冶煉 C. 糧食釀酒 D. 燒制瓷器
A 【解析】A、活字印刷沒有新物質生成,屬于物理變化;B、鐵的冶煉過程中有新物質鐵生成,屬于化學變化;C、糧食釀酒有新物質酒精生成,屬于化學變化;D、燒紙瓷器,燃燒有新物質生成,涉及化學變化。故選D。 點睛:物理變化是沒有新物質生成的變化,化學變化是由新物種生成的變化。二者的本質區(qū)別是有無新物質生成。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列實驗操作錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案新學期伊始,推遲到校時間的好政策惠及全省學生。讓媽媽有更充足的時間為我們準備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中,主要富含糖類的是( )
A. 水煮雞蛋 B. 大米粥 C. 熗拌西蘭花 D. 香煎牛排
查看答案某石油化工廠化驗室的實驗員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
請回答下列問題:
(1)欲計算出一定量石油產品中所含H2SO4的質量,你覺得應該選擇實驗序號_______的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產品中殘余硫酸的質量為 100g,請計算該殘余硫酸的溶質質量分數(shù)________。
查看答案某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,同學們開 始實驗探究。
【猜想假設】猜想 1:該溶液沒有變質,為 NaOH 溶液。 猜想 2:該溶液全部變質,為Na2CO3溶液。
猜想 3:該溶液部分變質,為_______。
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案:
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論 | 同學評價 | |
第 1 組 | 若溶液變紅,則猜想 2 不成立 | 第 2 組同學認為:此方 案結論不正確,理由是___ | |
第 2 組 | 若 _________________________,反 應 方 程 式:____________ , 則猜想 1 不成立 | 第 3 組同學認為:此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立 | |
第 3 組 | 第一步 第二步 | 若 濾 液 不 變 紅 ,則 猜 想 2 成 立;若濾液變紅,則猜想 3 成 立 | 第 1 組同學認為:不需 過 濾 也 能 達 到 實 驗 目 的,更簡單的操作方法 是:_________ |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。
【結論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】實驗結束后,還有同學認為,第 2 組同學的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液,同樣也能完 成本實驗,你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.
實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 .
(2)操作⑥中的錯誤是 .
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號) 、稱量精鹽并計算產率.
(4)操作④中,當觀察到 時,停止加熱.
實驗二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有 (填序號).
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出.
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列圖像與對應敘述相符合的是
A. 向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸
B. 向 pH=3 的溶液中加水
C. 一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應
D. 向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
D 【解析】A、向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸生成的氫氣的量不能一直增加,錯誤; B、向 pH=3 的溶液中加水,最終溶液的pH不可能大于7,錯誤; C、一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應,固體的質量增加,錯誤; D、向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液,碳酸鉀先和稀鹽酸反應,沒有沉淀生成,反應一段時間后,稀鹽酸反應完,碳酸鉀和氯化鈣反應,有沉淀生成,當氯化鈣反應完后,沉淀... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦“讓邵陽茶油飄香全國”茶油中所含檸檬醛(化學式為C10H16O)能抑制黃曲霉菌的活性,對
冠脈,心血管病有較好療效。下列關于檸檬醛敘述正確的是
A. 檸檬醛是由10個碳原子、16氫原子和1個氧原子構成
B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,但它不屬于氧化物
C. 檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質量比為10:16:1
D. 檸檬醛中,氧元素的質量分數(shù)最小
查看答案健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式,下列說法錯誤的是( )
A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行,減少機動車廢氣排放
C. 不吸煙,不沾染毒品 D. 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好
查看答案下圖是某同學探究燃燒條件的改進裝置,往燒杯中加入下列哪種物質,不能引起白磷燃燒
A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸
查看答案碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應:C+2H2SO4(濃)=CO2+2X+2H2O其中X的化
學式為( )
A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S
查看答案下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是
A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com