【題目】今年央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關于二甲醚的說法錯誤的是(
A.屬于氧化物
B.每個分子中含有9個原子
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%

【答案】A
【解析】解:A、二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項說法錯誤. B、1個二甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,則一個二甲醚分子中含有9個原子,故選項說法正確.
C、二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,故選項說法正確.
D、碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為 100%≈52.2%,故選項說法正確.
故選:A.
A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)1個二甲醚分子的構(gòu)成進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%,進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W用語填空;
(1)2個氧分子:;
(2)鎂離子:
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:;
(4)常見的鉀肥:(任寫一種).

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【題目】下列物質(zhì)在空氣中能形成白霧的是 ( )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃硝酸 D. 磷酸

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【題目】廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質(zhì).現(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2 , 并研究其對H2O2分解速率的影響.實驗過程如下: 回答下列問題:
(1)圖②中玻璃棒的作用是
(2)圖③中灼燒目的是除去
(3)將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi),帶火星的木條立即復燃,則MnO2的作用是
(4)圖⑤是氫氧燃燒電池的示意圖.電池工作時,H2和O2反應生成水,同時提供電能,溶液的pH(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組利用下圖所示裝置,測定某碳酸飲料中CO2的含量.
資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀.②NaHCO3與鹽酸反應生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(未結(jié)冰),開封后取一定量樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中,充分反應后作待測液.
回答下列問題:
(1)裝置B中儀器①②的名稱分別為 . 加入足量鹽酸,儀器②中發(fā)生的化學反應方程式為、.
(2)反應后持續(xù)緩緩通入空氣,若缺少裝置A,則實驗結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),若飲料未冷藏,則實驗結(jié)果
(3)裝置D的作用是 , 若冷藏溫度過低,飲料結(jié)冰,則實驗結(jié)果明顯偏小,可能的原因是 . 若不測定C中BaCO3的質(zhì)量,只測定C在實驗前后的質(zhì)量差,則實驗結(jié)果明顯偏高,原因是
(4)下列各項措施中,不能提高實驗結(jié)果準確度的是 . (填字母) a、滴加鹽酸不宜過快
b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置.

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【題目】保健醫(yī)生提示胃酸過多的病人少吃蘋果,據(jù)此能推測出蘋果汁的pH ( )

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法判斷

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【題目】下列化學肥料屬于復合肥的是( )

A. 氯化鉀 B. 尿素 C. 碳酸氫銨 D. 硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應的化學方程式:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”,某研究性學習小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究.
(1)I.定性探究 【提出問題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】猜想一:可能含有Na2CO3 , 作出此猜想的依據(jù)是(用化學方程式表示).
猜想二:可能含有NaCl,作出此猜想的依據(jù)是(用簡潔的文字表述).
【設計實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁.

試管外壁發(fā)熱

原因是

②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量

一開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體

樣品中含有的雜質(zhì)是

③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

樣品中還含有的雜質(zhì)是

【交流與討論】小明同學提出:“上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”,你認為他的觀點(填“正確”或“不正確”).
(2)II.定量探究 【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少呢?
【設計實驗】小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數(shù)據(jù)如下:

請你利用小婉同學測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(請列出計算過程).
(3)【交流與反思】小強同學認為小婉同學設計的探究方案不夠嚴密,其理由是: ①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性.
②探究方案中因缺少(填操作名稱),導致測得的氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作順序不正確的是

A排水法收集氧氣,集滿氧氣后立即取出正方,再蓋上毛玻璃片

B雙氧水制取氧氣,必須先檢查裝置氣密性再加入藥品

C用高錳酸鉀制氧氣,實驗結(jié)束后,先將導管從水中取出再熄滅酒精燈

D清洗試管等玻璃儀器時,要先清洗外壁,再清洗內(nèi)壁

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