【題目】下列實驗操作中選擇的儀器,不正確的是
A.取用大塊固體藥品--藥匙 B.吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C.稱量固體藥品--托盤天平 D.將少量試劑混合進行反應--試管[來源:學+科
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是
A、合金:生鐵、錳鋼、青銅
B、堿:純堿、燒堿、消石灰
C、鹽:氯化銀、氯化鈉、氯化氫
D、合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省永州市】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要作用,目前農(nóng)業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO(NH2)2]、硝酸銨(NH4NO3)和碳酸氫銨(NH4HCO3)等。工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸,再用硝酸根氨氣反應生產(chǎn)硝酸銨,相關反應的化學方程式如下:
①4NH3+5O24NO+6H2O ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
④NH3+HNO3═NH4NO3 根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)四個化學方程式中,屬于化合反應的有 個。
(2)反應中有兩種氮的氧化物,其中不與水發(fā)生反應的是 (填化學式)。
(3)在氮肥中,氮的含量越高肥效越好,試通過計算比較相同質(zhì)量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的 是 (填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省東營市】科學家采用“組合轉化”技術,可將二化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:4
B.無機物在一定條件下可轉化為有機物
C.反應前后原子種類、數(shù)目均不變
D.乙烯的化學式為C2H4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省揚州市】化學與生活密切相關。
(1)如表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較(部分):
項目 | 攝入量 | 推薦攝入量 |
蛋白質(zhì)(g) | 72.9 | 65 |
脂肪(g) | 65.1 | 48.2~72.3 |
維生素C(mg) | 176 | 100 |
鈣(mg) | 807 | 800 |
鐵(mg) | 21 | 20 |
硒(mg) | 0.037 | 0.05 |
①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是 。
②鈣、鐵、硒三種元素中, 在人體內(nèi)含量最高(填元素名稱,下同),缺 易得貧血癥,該女士攝入的 沒有達到推薦攝入量。
(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。
①上述材料中屬于金屬材料的是 ,屬于合成材料的是 ,屬于復合材料的是 。
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度 鋁的硬度(填“大于”或“小于”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省達州市】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關系如圖所示。求:
(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
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【題目】【2016年江西省】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應)。操作過程如下:請計算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;
(2)反應后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,
需蒸發(fā)水 g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是
A、煤炭燃燒 B、白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
C、食物腐爛 D、酒精揮發(fā)
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