【題目】(1+1+3=5分)某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測(cè)定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過(guò)量。測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
(1)與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為 g;100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為 g。
(2)計(jì)算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是中華文化的瑰寶.下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是( )
A.繩鋸木斷 B.滴水成冰
C.死灰復(fù)燃 D.聚沙成塔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦(主要成分是FeS2)中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。
【查閱資料】(1)4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3
(2)亞硫酸鈉與過(guò)氧化氫反應(yīng)生成硫酸鈉和水。
【設(shè)計(jì)方案】甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)
甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定。
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理:
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是 溶液,其作用是 。
(2)A、B裝置不能對(duì)調(diào)位置,原因是 。
(3)C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是 (填編號(hào))。
①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
(5)根據(jù)(4)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
。
(6)乙組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是 ,若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (填“偏大、偏小或不變”),檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請(qǐng)你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說(shuō)法,其中正確的是
A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。
B.40℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等。
C.60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為180g。
D.60℃時(shí),將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體較多的是乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是 。
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(4)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填寫(xiě)化學(xué)式)。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn): 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39,原子核中有20個(gè)中子,該元素的陽(yáng)離子帶有1個(gè)單位正電荷,則此陽(yáng)離子的核外電子總數(shù)為( )
A. 18 B. 19 C. 20 D. 17
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)元素的核電荷數(shù),不能確定的是( )
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 原子序數(shù) D. 電子數(shù)
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