分析 (1)根據(jù)酚酞遇堿顯紅色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)酸和鹽的反應(yīng),結(jié)合廚房中的常見物品進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)對石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是:增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積,提高吸收率.
解答 解:(1)酚酞遇堿顯紅色,所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成紅色;
(2)除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì),所以氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)酸和鹽的反應(yīng),結(jié)合廚房中的常見物品,碳酸鈉和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳,所以能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是碳酸鈉和食醋;
(5)對石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是:增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積,提高吸收率.
故答案為:(1)紅;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)醋,食用堿(或純堿);
(5)增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積,提高吸收率.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道酸堿指示劑遇到酸和堿變色情況以及堿的通性,熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時(shí)間 | 現(xiàn)象1:液體由無色變?yōu)辄S色 | 黑色固體中含有四氧化三鐵 |
現(xiàn)象2:有氣泡冒出 | 黑色固體中含有鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二甲醚由三種元素組成 | |
B. | 二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 二甲醚屬于氧化物 | |
D. | 二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性 | |
C. | 分子和原子的根本區(qū)別是,化學(xué)變化中分子可分、原子不可分 | |
D. | 原子如果得到或失去電子就變成了離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過年大量燃放煙花炮竹 | B. | 在家種植花草樹木 | ||
C. | 建筑工地產(chǎn)生大量沙塵 | D. | 機(jī)動(dòng)車排放的尾氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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