【題目】近年來，我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功，標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請回答：

（1）鈦合金屬于____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）圖乙是元素周期表中鈦元素的有關(guān)信息，鈦元素的相對對原子質(zhì)量是__，

（3）圖丙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝__。

（4）大飛機(jī)的化學(xué)材料不能用純金屬，這是因?yàn)榧兘饘偃菀赘g，例如鐵制品生銹是由于鐵制品同時與空氣中的氧氣和____接觸而銹蝕。

（5）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是__（填序號）。

①Fe、CuSO4溶液、Ag　　　　　�、�FeSO4溶液、Cu、Ag

③Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸　�、�FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

【答案】混合物 47.87 8 水蒸氣 ①③

【解析】

（1）鈦合金是由鐵、鈦等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；

（2）由元素周期表的信息可知，鈦元素的相對原子質(zhì)量是47.87；

（3）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+x+10+2=22，x=8；

（4）鐵制品生銹是由于鐵制品同時與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸而銹蝕；

（5）①把鐵絲、銀絲分別伸入硫酸銅溶液中時，鐵絲表面析出紅色固體，是因?yàn)殍F和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵比銅活潑，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，該選項(xiàng)可行；

②把銅絲、銀絲分別伸入硫酸亞鐵溶液中時，都無明顯現(xiàn)象，說明銅、銀不如鐵活潑，但是不能區(qū)分銅和銀的活潑性，該選項(xiàng)不可行；

③鐵、銅都能置換出硝酸銀中的銀，說明銀最不活潑；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸的反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，該選項(xiàng)可行；

④把銀絲分別伸入FeSO4溶液、CuSO4溶液中時，都無明顯現(xiàn)象，說明銀最不活潑，但是不能區(qū)分鐵和銅的活潑性，該選項(xiàng)不可行。

故填：①③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)的氯化鉀中含有少量硫酸鎂雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)窒為提純氯化鉀，設(shè)計的實(shí)驗(yàn)?zāi)钸^程如下圖所示：

（1）寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（2）提純過程所用試劑ⅹ、Y分別是（寫溶質(zhì)化學(xué)式）_______________、______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。如圖是一種打火機(jī)的示意圖，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

（1）標(biāo)號a、b、c中屬于合成材料的是_____。

（2）打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與_____接觸。

（3）其燃料的主要成分丁烷（C4H10），丁烷中碳、氫原子數(shù)比為_____，丁烷由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的原因（用分子觀點(diǎn)解釋）是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖信息進(jìn)行判斷，下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）。

A.甲微�？杀硎緸� Cl-

B.乙微粒的相對原子質(zhì)量是 35.5g

C.甲、乙兩種微粒均屬于氯元素

D.甲、乙兩種微粒具有不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，

（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)。

（1）小穎同學(xué)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。 她按照要求設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)了裝置的氣密性。

①她所選儀器的連接順序應(yīng)為___________（從左至右填寫儀器序號字母）。

②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。

（2）小梅同學(xué)選擇并連接了裝置 A→G→H 進(jìn)行某氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，她觀察到裝置 G 中的溶液變白色渾濁，裝置 H 中的低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅。

①小梅同學(xué)在裝置 A 中加入的藥品組合應(yīng)為___________（填序號）。

A 生石灰和稀鹽酸 B 熟石灰和稀鹽酸 C 石灰石和稀鹽酸 D 鋅粒和稀硫酸

②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，下列有關(guān)該氣體性質(zhì)的說法中，錯誤的是___________（填序號）。

A 該氣體能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀 B 通常狀況下，該氣體密度大于空氣

C 該氣體不可燃，且不支持燃燒 D 通常狀況下，該氣體密度小于空氣

（3）小路同學(xué)想對某種塑料樣品的組成元素進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（資料顯示該塑料一定含 C、H 元素，可能含氧元素），她選擇了部分儀器裝置，并按“A→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接。

（已知：裝置 A 中試劑為 H2O2 溶液和 MnO2 ，裝置 C1、C2 為盛有濃硫酸的洗氣瓶）。她在實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)了裝置氣密性，然后使一定量的該塑料樣品碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象并準(zhǔn)確收集了該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。（假設(shè)所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分進(jìn)行）

①已知裝置 B 的大玻璃管內(nèi)放入了 6.0g 塑料試樣碎屑，塑料試樣充分燃燒后，測得裝置 C2 的 質(zhì)量增加了 3.6g，裝置 D 的質(zhì)量增加了 8.8g，則該塑料試樣的元素組成為___________。

②裝置 C1 的作用是___________。

③若上述實(shí)驗(yàn)中不連接裝置 C1，這將會對塑料樣品組成元素的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果產(chǎn)生怎樣的影響___________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲和丙的溶解度相等

B. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

C. t1℃時，甲、乙和丙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

D. t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入50g水中，再降溫到t1℃時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年初，新型冠狀病毒疫情爆發(fā)。一定濃度的乙醇、過氧化氫、過氧乙酸（CH3COOOH）、次氯酸鈉（NaClO）等溶液能有效殺滅病毒。

（1）乙醇、過氧化氫、過氧乙酸、次氯酸鈉中，屬于有機(jī)化合物的是乙醇和__________。

（2）用作消毒劑的醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%，就是指每100體積的醫(yī)用酒精中含__的乙醇。大面積噴灑醫(yī)用酒精易引發(fā)火災(zāi)，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：______。

（3）實(shí)驗(yàn)室常采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，化學(xué)方程式為_______。

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、5%的過氧化氫溶液以及水的密度見下表：

液體

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液

水

密度

1.1g/cm3

1.0g/cm3

1.0g/cm3

要把50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，需要水的體積為__________mL。

（4）利用次氯酸鈉發(fā)生器，通過電解食鹽水能夠制得次氯酸鈉溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。請分析該反應(yīng)中各元素化合價的變化：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是 （填字母序號）；

（2）在t2℃時，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為 g，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出，該方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水提取粗鹽后的母液可以用來提取金屬鎂，其流程如圖：

請回答下列問題：提示：貝殼的主要成分為碳酸鈣

（1）為了得到沉淀，請寫出操作③的名稱______；

（2）寫出②的化學(xué)方程式______；

（3）該流程工藝①~⑥中未涉及到的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)；

（4）歷經(jīng)①~④流程轉(zhuǎn)換目的是______。

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