分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(4)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故填:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應;(5)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液一定比不飽和溶液濃 | |
B. | 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 | |
C. | 飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 | |
D. | 一定溫度下,氯化鈉飽和溶液加入水后會變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 26 | B. | 56 | C. | 82 | D. | 86 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 復分解反應 | |
C. | 用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換反應 | |
D. | 用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
配料表 | 食用鹽、碘酸鉀 |
含碘量 | (20mg~40mg)/kg |
保質(zhì)期 | 18個月 |
食用方法 | 待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒 |
貯藏指南 | 避熱、避光、密封、防潮 |
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