【題目】博物館常采用“真空充氮消毒機”來保護文物。下列有關氮氣說法正確的是

A. 通常狀況下氮氣易溶于水 B. 氮氣不能供給呼吸

C. 氮氣的化學性質(zhì)活潑 D. 氮氣不能抑制菌類的生長

【答案】B

【解析】A、通常狀況下氮氣是不易溶于水的無色氣體，錯誤；B、氮氣不能供給呼吸，而氧氣才能供給呼吸，正確；C、氮氣是一種化學性質(zhì)不活潑的氣體，錯誤；D、氮氣不易于其他物質(zhì)反應，通常做保護氣，可以抑制菌類的生長，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構成的是

A. 銅 B. 氨氣 C. 金剛石 D. 硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B．“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的

C．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D．長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應將硫酸銨與熟石灰混合使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）上圖四種元素中，屬于非金屬元素的是 (填元素符號)。

（2）2個鎂離子的符號為 ，鋁原子的核電荷數(shù)X為 ，硅的氧化物的化學式為 。

（3）相對原子質(zhì)量與原子真實質(zhì)量之間存在緊密的關系(見下表)，根據(jù)下表判斷6.02×1023個鈉原子的質(zhì)量y為 。請歸納下表中的規(guī)律：

。

碳

氧

鈉

相對原子質(zhì)量

12

16

23

6.02×1023個原子的質(zhì)量

12g

16g

y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖，

對該實驗進行分析并回答。

（1）圖①中儀器a的名稱是 。

（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是 。

（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是 。

（4）圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明了 。

（5）圖④在整個實驗設計中的意圖是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鐵會引起缺鐵性貧血。這里“鐵”一般是指

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用的原理( 用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )

A．用赤鐵礦高爐煉鐵 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 置換反應

B．硫酸廠污水可用熟石灰中和處理 H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+H2O 復分解反應

c．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣 2KClO3 2KCl+3O2↑分解反應

D．用紅磷測定空氣中氧氣含量 4P+5O2點燃2P2O5 氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分別寫出化學式H2O所表示的宏觀和微觀意義各一項。

（1）宏觀：_________________________________________________。

（2）微觀：_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)A、B是初中常見的酸和堿，且反應產(chǎn)生白色沉淀，C、D、E 三種常見的氧化物，C通常情況下為氣體，下圖用圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，用“一”表示一種物質(zhì)能轉化為另一種物質(zhì)。 請回答下列問題：

（1）在圖中標出五種物質(zhì)的化學式；___________________________

（2）D與E反應的化學方程式為___________________________

（3）A與B反應的實驗現(xiàn)象為___________________________

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